現(xiàn)代文閱讀
貓
這時(shí)，妻買(mǎi)了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。
妻道：“張嬸，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢?！?br /> 張嬸便跑來(lái)把貓捉了去。隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。
一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張嬸在叫道：“鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。
妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”
張嬸默默無(wú)言，不能有什么話(huà)來(lái)辯護(hù)。
于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?br /> 它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。
我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。
隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了。”同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！
我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話(huà)辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話(huà)的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？
兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。
我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！

自此，我家永不養(yǎng)貓。
小題1:根據(jù)“芙蓉鳥(niǎo)事件”的始末，給每個(gè)情節(jié)擬個(gè)小標(biāo)題。
小題2:仔細(xì)閱讀選文，說(shuō)說(shuō)“我”憑什么認(rèn)為一定是這只貓咬死了一只芙蓉鳥(niǎo)？其間夾雜著我對(duì)這只貓?jiān)鯓拥母星椋ńY(jié)合文中的語(yǔ)句回答）
小題3:為什么“我”對(duì)于第三只貓的死，比以前的兩只貓的亡失“更難過(guò)得多”？
小題4:結(jié)尾一句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？

參考答案：
小題1:買(mǎi)鳥(niǎo) 凝望 懷疑 蒙冤 受罰 真像
小題2:因?yàn)樗?jīng)常凝望鳥(niǎo)籠。對(duì)這只貓不喜歡的感情。
小題3:表達(dá)了作者自責(zé)、內(nèi)疚、痛苦的心情。
小題4:在內(nèi)容上是對(duì)全文的總結(jié)。在結(jié)構(gòu)上與文章的開(kāi)頭遙相呼應(yīng)，形成首尾呼應(yīng)的特點(diǎn)。

小題1:
試題分析：“妻買(mǎi)了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)……”，寫(xiě)“妻買(mǎi)鳥(niǎo)”； “白貓……又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著”，寫(xiě)“白貓望鳥(niǎo)”；“一定是貓，一定是貓”，寫(xiě)“懷疑白貓”；“于是貓的罪狀證實(shí)了”，寫(xiě)“白貓蒙冤”；“追過(guò)去打了一下”，寫(xiě)“白貓受罰”；“一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)”，寫(xiě)“真相大白”。
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，故事情節(jié)的分節(jié)點(diǎn)不甚明了，文章較多，學(xué)生不易找到事件進(jìn)程的脈絡(luò)。梳理情節(jié)，最好要找到情節(jié)發(fā)展的線(xiàn)索，沿著線(xiàn)索從情節(jié)發(fā)展的各個(gè)部分來(lái)梳理，起因是什么，過(guò)程有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果怎樣，一一要弄清楚。
小題2:
試題分析：找到文中寫(xiě)白貓的細(xì)節(jié)“凝望著”“又凝望著”即可理解作答，這是家人懷疑白貓對(duì)白貓沒(méi)有好感的起因。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，找到相關(guān)細(xì)節(jié)即可理解。文章中的故事情節(jié)，前后都是有聯(lián)系的，有的前面有伏筆，在閱讀時(shí)要注意將作者前后所寫(xiě)的內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來(lái)理解問(wèn)題。
小題3:
試題分析：根據(jù)故事內(nèi)容可以理解，第三只貓的死，與自己誤解有關(guān)，是自己犯錯(cuò)導(dǎo)致的，內(nèi)心充滿(mǎn)痛苦。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文中情節(jié)有所提示。人物內(nèi)心的感受與人物所經(jīng)過(guò)的事件有關(guān)，所以，可以要理清人物與事件的關(guān)系，從文章故事的敘述中體會(huì)人物的所思所想。
小題4:
試題分析：從對(duì)全文的作用、結(jié)構(gòu)上前后響應(yīng)，表達(dá)人物情感等角度來(lái)理解作答。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，此句在全文中的作用還是很明確的。一個(gè)句子在文章中的作用，一要看它在什么位置，二要看它是什么內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，在文首，作用有“引起下文”“奠定感情基調(diào)”“為下鋪墊”“創(chuàng)設(shè)環(huán)境”等作用；在文段中間，作用有“承上啟下”“推動(dòng)情節(jié)”等作用；在文尾，有“總結(jié)全文”“照應(yīng)前文”“深化主題”“引人深思”等作用。

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貓
這時(shí)，妻買(mǎi)了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。
妻道：“張嬸，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢?！?br /> 張嬸便跑來(lái)把貓捉了去。隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。
一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張嬸在叫道：“鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。
妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”
張嬸默默無(wú)言，不能有什么話(huà)來(lái)辯護(hù)。
于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?br /> 它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。
我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。
隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了。”同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！
我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話(huà)辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話(huà)的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？
兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。
我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！

自此，我家永不養(yǎng)貓。
小題1:根據(jù)“芙蓉鳥(niǎo)事件”的始末，給每個(gè)情節(jié)擬個(gè)小標(biāo)題。
小題2:仔細(xì)閱讀選文，說(shuō)說(shuō)“我”憑什么認(rèn)為一定是這只貓咬死了一只芙蓉鳥(niǎo)？其間夾雜著我對(duì)這只貓?jiān)鯓拥母星椋ńY(jié)合文中的語(yǔ)句回答）
小題3:為什么“我”對(duì)于第三只貓的死，比以前的兩只貓的亡失“更難過(guò)得多”？
小題4:結(jié)尾一句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？

參考答案：
小題1:買(mǎi)鳥(niǎo) 凝望 懷疑 蒙冤 受罰 真像
小題2:因?yàn)樗?jīng)常凝望鳥(niǎo)籠。對(duì)這只貓不喜歡的感情。
小題3:表達(dá)了作者自責(zé)、內(nèi)疚、痛苦的心情。
小題4:在內(nèi)容上是對(duì)全文的總結(jié)。在結(jié)構(gòu)上與文章的開(kāi)頭遙相呼應(yīng)，形成首尾呼應(yīng)的特點(diǎn)。

小題1:
試題分析：“妻買(mǎi)了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)……”，寫(xiě)“妻買(mǎi)鳥(niǎo)”； “白貓……又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著”，寫(xiě)“白貓望鳥(niǎo)”；“一定是貓，一定是貓”，寫(xiě)“懷疑白貓”；“于是貓的罪狀證實(shí)了”，寫(xiě)“白貓蒙冤”；“追過(guò)去打了一下”，寫(xiě)“白貓受罰”；“一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)”，寫(xiě)“真相大白”。
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，故事情節(jié)的分節(jié)點(diǎn)不甚明了，文章較多，學(xué)生不易找到事件進(jìn)程的脈絡(luò)。梳理情節(jié)，最好要找到情節(jié)發(fā)展的線(xiàn)索，沿著線(xiàn)索從情節(jié)發(fā)展的各個(gè)部分來(lái)梳理，起因是什么，過(guò)程有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果怎樣，一一要弄清楚。
小題2:
試題分析：找到文中寫(xiě)白貓的細(xì)節(jié)“凝望著”“又凝望著”即可理解作答，這是家人懷疑白貓對(duì)白貓沒(méi)有好感的起因。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，找到相關(guān)細(xì)節(jié)即可理解。文章中的故事情節(jié)，前后都是有聯(lián)系的，有的前面有伏筆，在閱讀時(shí)要注意將作者前后所寫(xiě)的內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來(lái)理解問(wèn)題。
小題3:
試題分析：根據(jù)故事內(nèi)容可以理解，第三只貓的死，與自己誤解有關(guān)，是自己犯錯(cuò)導(dǎo)致的，內(nèi)心充滿(mǎn)痛苦。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文中情節(jié)有所提示。人物內(nèi)心的感受與人物所經(jīng)過(guò)的事件有關(guān)，所以，可以要理清人物與事件的關(guān)系，從文章故事的敘述中體會(huì)人物的所思所想。
小題4:
試題分析：從對(duì)全文的作用、結(jié)構(gòu)上前后響應(yīng)，表達(dá)人物情感等角度來(lái)理解作答。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，此句在全文中的作用還是很明確的。一個(gè)句子在文章中的作用，一要看它在什么位置，二要看它是什么內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，在文首，作用有“引起下文”“奠定感情基調(diào)”“為下鋪墊”“創(chuàng)設(shè)環(huán)境”等作用；在文段中間，作用有“承上啟下”“推動(dòng)情節(jié)”等作用；在文尾，有“總結(jié)全文”“照應(yīng)前文”“深化主題”“引人深思”等作用。