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剪枝的學(xué)問學(xué)習(xí)指導(dǎo)

信息發(fā)布者:admin

一、生字知識(shí)



查字典



音序



H



讀音



huī



部首





筆劃



六畫



字義



①散出

②指派,命令

③用手把眼淚、汗珠等擦掉



組詞



①揮發(fā)

②指揮

③揮淚



成語



揮汗如雨





查字典



音序



W



讀音





部首





筆劃



十一畫



字義



①按一定的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)身體表演各種姿勢(shì)

②耍弄



組詞



①舞曲

②舞弊



成語



營(yíng)私舞弊、舞文弄墨、手舞足蹈





查字典



音序



D



讀音



duó



部首





筆劃



三畫



字義



①強(qiáng)取

②爭(zhēng)先取到

③喪失,削除



組詞



①掠奪

②奪魁

③剝奪



成語



巧取豪奪、先聲奪人、奪門而出





查字典



音序



K



讀音



kào



部首





筆劃



七畫



字義



①信賴

②接近;靠近

③憑別的東西支持或立著



組詞



①可靠

②靠攏

③依靠



巧記



非法辦事,被上告。





查字典



音序



S



讀音



shú



部首





筆劃



十一畫



字義



①植物的果實(shí)完全長(zhǎng)大

②程度深

③習(xí)慣,常見,知道清楚



組詞



①成熟

②熟睡

③熟稔



成語



熟能生巧、瓜熟蒂落





查字典



音序



W



讀音





部首





筆劃



六畫



字義



①小孩兒

②稱某些幼小的動(dòng)物



組詞



①布娃娃

②雞娃



巧記



家人走了,少女來作伴





查字典



音序



D



讀音



dàn



部首





筆劃



五畫



字義



①球形的東西

②鳥、龜、蛇等生的帶有硬殼的卵



組詞



①臉蛋

②雞蛋



成語



雞飛蛋打





查字典



音序



J



讀音



jīn



部首





筆劃



五畫



字義



①受得住,耐久

②忍耐,制止



組詞



①禁受

②不禁



成語



弱不禁風(fēng)、情不自禁






查字典



音序



F



讀音



fān



部首





筆劃



七畫



字義



①外國(guó)或外族

②回;次;遍



組詞



①番茄

②幾番



成語



三番五次、幾次三番




二、生詞知識(shí)

濃郁【nóng yù】
詞義:(花草的香氣)濃重。
例句:剛走進(jìn)公園,我就聞到一陣濃郁的花香。
疑惑【yí huò】
詞義:心里不明白;困惑。
例句:聽了你的一番介紹,我反而疑惑了。
盼望【pàn wàng】
詞義:殷切地希望。
例句:我們盼望王老師早日康復(fù),給我們上課。
學(xué)問【xué wèn】
詞義:知識(shí);學(xué)識(shí)。
例句:每一個(gè)行業(yè)都有學(xué)問。
遠(yuǎn)近聞名【yuǎn jìn wén míng】
詞義:遠(yuǎn)處和近處都非常有名,形容很有名氣。
例句:南京的板鴨鮮嫩可口,遠(yuǎn)近聞名。
紅潤(rùn)【hóng rùn】
詞義:紅而滋潤(rùn)。
例句:媽媽病好以后,臉色又變得紅潤(rùn)起來。
能手【néng shǒu】
詞義:具有某種技能,對(duì)某項(xiàng)工作、運(yùn)動(dòng)特別熟練的人。
例句:小王是我們班有名的下棋能手。
將信將疑【jiāng xìn jiāng yí】
詞義:有些相信,又有些懷疑。
例句:對(duì)于別人的話將信將疑時(shí),我總喜歡打破沙鍋問到底。
歡天喜地【huān tiān xǐ dì】
詞義:形容非常高興。
例句:要過年了,大家都?xì)g天喜地地忙這忙那,好開心。

近義詞
  • 增加——增添
  • 盼望——期望
  • 盼望——期望
  • 吸收——吸取
  • 吸收——吸取
  • 歡天喜地——興高采烈
反義詞
  • 減少——增多
  • 疑惑——確信
  • 紅潤(rùn)——蒼白
  • 歡天喜地——怒氣沖天
  • 粗壯——瘦弱
  • 粗壯——瘦弱

三、課文知識(shí)

段落分析

本文共5個(gè)自然段,可分為4段。

第一段(第1自然段):王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手。

第二段(第2—3自然段):“我”在果園里見到王大伯正在剪枝,非常奇怪,經(jīng)過詢問才了解了原因。

第三段(第4自然段):春天到了,“我”盼望桃園豐收。

第四段(第5自然段):看到桃子豐收了,“我”也明白了王大伯的道理



中心思想

本文記敘“我”在王大伯家的桃園里看王大伯剪枝,并了解了剪枝的原因,,告訴我們有關(guān)剪枝的學(xué)問,使“我”認(rèn)識(shí)到生活處處有學(xué)問,啟示我們認(rèn)識(shí)“減少”是為了“增加”的道理,并獲得了注意向生活學(xué)習(xí)的啟發(fā)。



寫作特點(diǎn)暫無內(nèi)容

篇章理解

1.“咔嚓、咔嚓”,隨著剪刀揮舞,一根根枝條被剪了下來。

從“咔嚓、咔嚓”,“剪刀揮舞”,可見王大伯剪枝動(dòng)作非常熟練,對(duì)于剪枝的技術(shù)也很熟練,同時(shí)我們也能感受到勞動(dòng)的樂趣。

2.接著,王大伯撫摸著那些留下的枝條,充滿信心地說:“來年就靠它們結(jié)桃子啰!”

“撫摸”一詞表露大伯對(duì)桃樹枝條的珍愛之情?!傲粝碌闹l”則是相對(duì)剪掉的枝條而言的,剪下了沒有用、不結(jié)果的枝條,才能保證留下的枝條多結(jié)桃子,結(jié)大桃子,所以王大伯才“充滿信心”地企盼來年的豐收。

3.看著滿樹的桃花,我盼望著這朵朵桃花能早日變成文大又甜的桃子。

“滿樹的桃花”展現(xiàn)了桃園的興旺景象。而“我”的“盼望”也正表明“我”希望王大伯的話能得到印證?!坝执笥痔稹边€與開頭所介紹的王大伯種的桃子 “總是那么大,那么甜”呼應(yīng),預(yù)示著來年的豐收。



四、課外知識(shí)

果樹為什么要剪枝?

因?yàn)闃涠加许敹藘?yōu)勢(shì),如果把頂上剪了,就會(huì)向兩邊長(zhǎng),這樣結(jié)的果實(shí)會(huì)多一些。根據(jù)不同的植物特性,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男藜?,可以使果?shí)的質(zhì)量和數(shù)量都有所提高。

整形修剪是果樹栽培管理中的一項(xiàng)重要技術(shù)措施,果園中選擇合理的樹形和運(yùn)用正確的修剪技術(shù),是實(shí)現(xiàn)果樹早果、豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的重要保證,因此整形修剪歷來受到果樹生產(chǎn)者的重視。果樹整形,是通過修剪及應(yīng)用相應(yīng)的栽培技術(shù)措施,把樹體的骨干枝和樹冠培養(yǎng)成特定的結(jié)構(gòu)和形狀的技術(shù),也叫果樹整枝。修剪是為了控制樹體枝條數(shù)量從而對(duì)果樹樹體直接采用剪枝(或梢)及類似竹外科手術(shù)的總稱。斷根和以控制樹體枝條發(fā)生數(shù)量和生長(zhǎng)為目的而施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑也屬于修剪的范疇,前者稱為根系修剪,后者稱為化學(xué)修剪。




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