一、生字知識

槐	查字典	音序	H	讀音	huái
		部首	木	筆劃	九畫
	字義	槐樹，一種落葉喬木，木材可以造船、做器具
	組詞	槐花
	巧記	用木頭雕刻的鬼樣

肩	查字典	音序	J	讀音	jiān
		部首	戶	筆劃	四畫
	字義	①上臂和身體相連的部分 ②擔負
	組詞	①肩膀 ②肩負
	成語	肩負重任、肩背相望

挎	查字典	音序	K	讀音	kuà
		部首	扌	筆劃	六畫
	字義	①把東西掛在肩上、脖頸或腰里 ②胳膊彎起來掛住或鉤往東西
	組詞	①挎著 ②挎包
	巧記	手豎大拇指，夸夸我自己

擺	查字典	音序	B	讀音	bǎi
		部首	扌	筆劃	十畫
	字義	①顯示；炫耀 ②搖動 ③安放；排列
	組詞	①顯擺 ②擺動 ③擺放
	巧記	罷手

頓	查字典	音序	D	讀音	Dùn
		部首	頁	筆劃	四畫
	字義	①稍停 ②量詞 ③安排、處理
	組詞	①停頓 ②一頓 ③安頓
	成語	頓口無言、頓足捶胸

拌	查字典	音序	B	讀音	Bàn
		部首	扌	筆劃	五畫
	字義	①攪拌；攪和 ②吵嘴、爭吵
	組詞	①攪拌 ②拌嘴
	巧記	手工太慢，只能做一半

咸	查字典	音序	X	讀音	xián
		部首	戈	筆劃	五畫
	字義	①全；都 ②像鹽的味道
	組詞	①老少咸宜 ②咸魚
	巧記	減少水分

蒜	查字典	音序	S	讀音	suàn
		部首	艸	筆劃	十畫
	字義	一種植物，大蒜
	組詞	蒜頭
	巧記	二小二小，頭上長草

炒	查字典	音序	C	讀音	chǎo
		部首	火	筆劃	四畫
	字義	一種烹調(diào)方法
	組詞	炒菜
	巧記	少發(fā)火

芝	查字典	音序	Z	讀音	zhī
		部首	艸	筆劃	三畫
	字義	一年生草本植物
	組詞	靈芝
	巧記	草下約之

二、生詞知識

白茫?！“咨?br />    詞義：“白茫茫”形容一望無邊的白，范圍較大。而“白生生”指單個物體或少部分物體的白

沉浸　陶醉
   詞義：“沉浸”側(cè)重指全神貫注于某事?！疤兆怼眲t享受于某一情境中。

瑞雪(ruì xuě)
詞義：應(yīng)時的好雪。
例句：好大的一場雪， “瑞雪兆豐年”，看來明年又是一個豐收年。

大大咧咧(dà dà liē liē)
詞義：形容隨隨便便、滿不在意的樣子。
例句：他是一個大大咧咧，不拘小節(jié)的人。

口福(kǒu fú)
詞義：能吃到好東西的福氣。
例句：來得早不如來得巧，你真有口福，剛烤好的點心，一起吃點吧！

俊俏(jùn qiào)
詞義：(相貌)好看。
例句：這小姑娘長得俊。

滿足(mǎn zú)
詞義：心里覺得非常滿意，足夠了。
例句：我們不能滿足于取得的這一點點成績

喜盈盈(xǐ yíng yíng)
詞義；形容非常高興的樣子。
例句：春節(jié)到了，每個人臉上都露出了喜盈盈的笑容。

近義詞

• 白茫?！酌擅?li>清香——芳香
• 俊俏——俏麗
• 滿足——滿意
• 清香——芳香
  

反義詞

• 俊俏——丑陋
• 臥——立
• 清亮——混濁
• 披散——扎緊
• 甜——苦
  

三、課文知識

段落分析

全文共4個自然段，分四段。

第一段(第1小節(jié))：五月的槐鄉(xiāng)洋槐花盛開，完全沉浸在香海中。

第二段(第2小節(jié))：槐鄉(xiāng)的孩子熱情好客。

第三段(第3小節(jié))：槐鄉(xiāng)小姑娘用槐花裝飾自己，小小子卻大享口福。

第四段(第4小節(jié))：五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

中心思想

課文以優(yōu)美形象的語言生動地描繪了槐鄉(xiāng)五月洋槐花盛開的美麗景象和槐鄉(xiāng)孩子的熱情好客、淳樸可愛，抒發(fā)了作者對槐鄉(xiāng)喜愛的思想感情。

寫作特點

情為主線，貫串全篇，這是本文的一個重要寫作特色。五月，槐花盛開、飄香，孩子們采花、品飯的喜悅之情、殷勤款待的自豪之情、用槐花裝扮自己的興奮之情。外鄉(xiāng)孩子對槐鄉(xiāng)的留戀之情。

文采飛揚，繪景傳神，本文在敘寫中除了運用了優(yōu)美的比比喻之外，，還使用了一系列的疊詞、擬聲詞，使語言更富形象性，文章也平添了幾分魅力。另外文章語言對仗更工整，使語言更加凝練。

篇章理解

1．有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。

作者運用了比喻的手法，形象生動地描寫出了槐花的形態(tài)之美，流露出作者對槐花的喜愛之情。一個“抱”一個“掛滿”，不僅把雪白的槐花寫活了，而且還把槐花開得茂盛的特點也表現(xiàn)了出來。

2．孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。

這句話描寫了孩子們采槐花前后的情景。一個“跑”寫出了孩子們采摘槐花的急切和喜悅。“白生生”既寫出了槐花之白，又寫出了槐花之可愛；“喜盈盈”寫出了孩子們采摘完槐花的滿足于開心。以情為線，貫穿全篇。

四、課外知識
洋槐：豆科，又名刺槐，落葉喬木。奇數(shù)羽狀復(fù)葉，互生，小葉7～25片，橢圓形、長圓形或卵形；托葉刺狀?？偁罨ㄐ颍逶麻_花，蝶形花冠。莢果，窄長、圓形、扁平，一側(cè)有窄翅，長3～10厘米，赤褐色，種子3～10顆，黑色。

一、生字知識

槐	查字典	音序	H	讀音	huái
		部首	木	筆劃	九畫
	字義	槐樹，一種落葉喬木，木材可以造船、做器具
	組詞	槐花
	巧記	用木頭雕刻的鬼樣

肩	查字典	音序	J	讀音	jiān
		部首	戶	筆劃	四畫
	字義	①上臂和身體相連的部分 ②擔負
	組詞	①肩膀 ②肩負
	成語	肩負重任、肩背相望

挎	查字典	音序	K	讀音	kuà
		部首	扌	筆劃	六畫
	字義	①把東西掛在肩上、脖頸或腰里 ②胳膊彎起來掛住或鉤往東西
	組詞	①挎著 ②挎包
	巧記	手豎大拇指，夸夸我自己

擺	查字典	音序	B	讀音	bǎi
		部首	扌	筆劃	十畫
	字義	①顯示；炫耀 ②搖動 ③安放；排列
	組詞	①顯擺 ②擺動 ③擺放
	巧記	罷手

頓	查字典	音序	D	讀音	Dùn
		部首	頁	筆劃	四畫
	字義	①稍停 ②量詞 ③安排、處理
	組詞	①停頓 ②一頓 ③安頓
	成語	頓口無言、頓足捶胸

拌	查字典	音序	B	讀音	Bàn
		部首	扌	筆劃	五畫
	字義	①攪拌；攪和 ②吵嘴、爭吵
	組詞	①攪拌 ②拌嘴
	巧記	手工太慢，只能做一半

咸	查字典	音序	X	讀音	xián
		部首	戈	筆劃	五畫
	字義	①全；都 ②像鹽的味道
	組詞	①老少咸宜 ②咸魚
	巧記	減少水分

蒜	查字典	音序	S	讀音	suàn
		部首	艸	筆劃	十畫
	字義	一種植物，大蒜
	組詞	蒜頭
	巧記	二小二小，頭上長草

炒	查字典	音序	C	讀音	chǎo
		部首	火	筆劃	四畫
	字義	一種烹調(diào)方法
	組詞	炒菜
	巧記	少發(fā)火

芝	查字典	音序	Z	讀音	zhī
		部首	艸	筆劃	三畫
	字義	一年生草本植物
	組詞	靈芝
	巧記	草下約之

二、生詞知識

白茫?！“咨?br />    詞義：“白茫茫”形容一望無邊的白，范圍較大。而“白生生”指單個物體或少部分物體的白

沉浸　陶醉
   詞義：“沉浸”側(cè)重指全神貫注于某事?！疤兆怼眲t享受于某一情境中。

瑞雪(ruì xuě)
詞義：應(yīng)時的好雪。
例句：好大的一場雪， “瑞雪兆豐年”，看來明年又是一個豐收年。

大大咧咧(dà dà liē liē)
詞義：形容隨隨便便、滿不在意的樣子。
例句：他是一個大大咧咧，不拘小節(jié)的人。

口福(kǒu fú)
詞義：能吃到好東西的福氣。
例句：來得早不如來得巧，你真有口福，剛烤好的點心，一起吃點吧！

俊俏(jùn qiào)
詞義：(相貌)好看。
例句：這小姑娘長得俊。

滿足(mǎn zú)
詞義：心里覺得非常滿意，足夠了。
例句：我們不能滿足于取得的這一點點成績

喜盈盈(xǐ yíng yíng)
詞義；形容非常高興的樣子。
例句：春節(jié)到了，每個人臉上都露出了喜盈盈的笑容。

近義詞

• 白茫?！酌擅?li>清香——芳香
• 俊俏——俏麗
• 滿足——滿意
• 清香——芳香
  

反義詞

• 俊俏——丑陋
• 臥——立
• 清亮——混濁
• 披散——扎緊
• 甜——苦
  

三、課文知識

段落分析

全文共4個自然段，分四段。

第一段(第1小節(jié))：五月的槐鄉(xiāng)洋槐花盛開，完全沉浸在香海中。

第二段(第2小節(jié))：槐鄉(xiāng)的孩子熱情好客。

第三段(第3小節(jié))：槐鄉(xiāng)小姑娘用槐花裝飾自己，小小子卻大享口福。

第四段(第4小節(jié))：五月是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

中心思想

課文以優(yōu)美形象的語言生動地描繪了槐鄉(xiāng)五月洋槐花盛開的美麗景象和槐鄉(xiāng)孩子的熱情好客、淳樸可愛，抒發(fā)了作者對槐鄉(xiāng)喜愛的思想感情。

寫作特點

情為主線，貫串全篇，這是本文的一個重要寫作特色。五月，槐花盛開、飄香，孩子們采花、品飯的喜悅之情、殷勤款待的自豪之情、用槐花裝扮自己的興奮之情。外鄉(xiāng)孩子對槐鄉(xiāng)的留戀之情。

文采飛揚，繪景傳神，本文在敘寫中除了運用了優(yōu)美的比比喻之外，，還使用了一系列的疊詞、擬聲詞，使語言更富形象性，文章也平添了幾分魅力。另外文章語言對仗更工整，使語言更加凝練。

篇章理解

1．有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。

作者運用了比喻的手法，形象生動地描寫出了槐花的形態(tài)之美，流露出作者對槐花的喜愛之情。一個“抱”一個“掛滿”，不僅把雪白的槐花寫活了，而且還把槐花開得茂盛的特點也表現(xiàn)了出來。

2．孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。

這句話描寫了孩子們采槐花前后的情景。一個“跑”寫出了孩子們采摘槐花的急切和喜悅。“白生生”既寫出了槐花之白，又寫出了槐花之可愛；“喜盈盈”寫出了孩子們采摘完槐花的滿足于開心。以情為線，貫穿全篇。

四、課外知識
洋槐：豆科，又名刺槐，落葉喬木。奇數(shù)羽狀復(fù)葉，互生，小葉7～25片，橢圓形、長圓形或卵形；托葉刺狀?？偁罨ㄐ颍逶麻_花，蝶形花冠。莢果，窄長、圓形、扁平，一側(cè)有窄翅，長3～10厘米，赤褐色，種子3～10顆，黑色。