外婆的手紋（16分）
①外婆的針線活做得好，周圍的人們都說(shuō)：你外婆的手藝好。
②外婆做的衣服不僅合身，而且好看。好看就是有美感，有藝術(shù)性。外婆說(shuō)，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個(gè)合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意；人好看，衣服也好看。她認(rèn)為，一匹布要變成一件好衣裳，如同一個(gè)人要變成一個(gè)好人，都要下點(diǎn)功夫。
③外婆做衣服細(xì)致耐心，從量到裁到縫，她好像都在用心體會(huì)布的心情，一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動(dòng)充滿著期待。記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場(chǎng)里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠(chéng)，而且有幾分莊嚴(yán)。
④在我的童年，穿新衣是盛大的節(jié)日。舊衣服、補(bǔ)丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈，這一方面是因?yàn)槿藗兌歼^(guò)著打補(bǔ)丁的日子，另一方面，是因?yàn)橥馄旁跒槲覀冄a(bǔ)衣的時(shí)候，精心搭配著每一個(gè)補(bǔ)丁的顏色和形狀，她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品。
⑤外婆的“藝術(shù)靈感”來(lái)自她的內(nèi)心，也來(lái)自大自然。燕子和各種鳥兒飛過(guò)頭頂，它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上，外婆就順手用針線把它們臨摹下來(lái)。舅舅說(shuō)，你外婆的手藝是從天上學(xué)來(lái)的。
⑥那年秋天，我上小學(xué)，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個(gè)枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說(shuō)，外婆，我的腳泡在水里，會(huì)凍壞的。外婆說(shuō)，孩子，泉水冬暖夏涼，冬天，你就想著腳底下有溫水流淌，夏天呢，有清涼在腳底下護(hù)著你。你走到哪里，魚就陪你走到哪里，有魚的地方你就不會(huì)口渴。枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我，到夜晚，它就守著我的夢(mèng)境。外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來(lái)，貼緊我的身體。
⑦直到今天，我還保存著我童年時(shí)的鞋墊。那是我的私人文物。我保存著它們，保存著外婆的手紋。遺憾的是，由于時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三十年之久，它們已經(jīng)變得破舊，真如文物那樣脆弱易碎。只是那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲，兩條小魚仍然沒(méi)有長(zhǎng)大，一直游在歲月的深處；幾叢欲開未開的水仙，仍是欲開未開，就那樣停在外婆的呼吸里。
⑧我讓妻子學(xué)著用針線把它們臨摹下來(lái)?？墒瞧拮诱f(shuō)，商店里多的是鞋墊，電腦畫圖也很好看。現(xiàn)在誰(shuí)還動(dòng)手做這種活。這早已是過(guò)時(shí)的手藝了。女兒在一旁附和。我買回針線，我要親手“復(fù)制”我的文物。我把圖案臨摹在布上。然后，我一針一線地繡起來(lái)。我靜下來(lái)，沉入外婆可能有的那種心境。或許是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一種仁慈、安詳和寧?kù)o。
⑨我一針一線臨摹著外婆的手紋和心境。泉，淙淙地涌出來(lái)。魚，輕輕地游過(guò)來(lái)。水仙，欲開未開著，含著永遠(yuǎn)的期待。我的手紋努力接近和重疊著外婆的手紋。她的手從遠(yuǎn)方伸過(guò)來(lái)，接通了我手上的溫度。這手藝，這手紋，注定要失傳嗎？
⑽我看見天空上的云朵和月光。我看見水里的魚游過(guò)來(lái)，水仙欲開未開。我隱隱觸到了外婆的手。
小題1:從全文看,“外婆的手藝好”具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。（3分）
小題2:“我”為什么要保存、復(fù)制外婆的手紋？（4分）
小題3:文章語(yǔ)言有味，請(qǐng)對(duì)下面兩句話加以賞析。（6分）
①記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。②泉，淙淙地涌出來(lái)。魚，輕輕地游過(guò)來(lái)。水仙，欲開未開著，含著永遠(yuǎn)的期待。
小題4:文章最后一段在全文中有何作用？（3分）

參考答案：

小題1:①她做的衣服合身、好看，有藝術(shù)的美感；②她把補(bǔ)丁衣服也做成了好看的藝術(shù)品；③她在鞋底、枕套上繡上美麗的圖案，讓天上人間的好東西時(shí)時(shí)貼緊“我”的身體。（答一點(diǎn)得1分，共3分）
小題2:①外婆送給我的這份禮物本身具有了一種美感，值得我去保存。②因?yàn)檫@是外婆在我小時(shí)候送給我的禮物，我保存下來(lái)就是對(duì)外婆的一種懷念。③記錄著外婆的心情，我保存來(lái)體會(huì)外婆做衣時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。④延續(xù)外婆質(zhì)樸的審美觀和樂(lè)觀、從容、認(rèn)真、執(zhí)著的人生態(tài)度。（答2點(diǎn)得4分）
小題3:①通過(guò)對(duì)外婆縫衣前的洗手、穿衣、坐端正的行為描寫（1分），表現(xiàn)外婆縫衣的認(rèn)真、細(xì)致、耐心（1分），更表現(xiàn)外婆樸素、虔誠(chéng)、莊嚴(yán)的做人原則（1分）。
②用“涌”“游”“含”三個(gè)動(dòng)詞或?qū)ΨQ句或?qū)ε迹?分），側(cè)面表現(xiàn)出外婆縫制的圖案的美感或手藝高超（1分），又表現(xiàn)了“我”感受并傳承外婆悲苦中沉淀的仁慈、寧?kù)o、從容的人生態(tài)度（1分）。
小題4:結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了上文；深化中心，表現(xiàn)“我”對(duì)外婆的思念，“我”對(duì)外婆的手藝、精神世界傳承下去的信念。（結(jié)構(gòu)作用1分，思想情感2分，共3分）

小題1:
試題分析：通讀全文，根據(jù)主要人物的活動(dòng)，理清故事線索，梳理情節(jié)，從什么人做了什么事有什么結(jié)果這幾個(gè)方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順。
小題2:
試題分析：閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，理解“外婆的手紋”所表包含的意義，從表現(xiàn)外婆的愛，體現(xiàn)外婆的品質(zhì)，表達(dá)“我”對(duì)外婆的情感和懷念等方面概括．
小題3:
試題分析：賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個(gè)方面來(lái)分析，指出其精彩巧妙之處。要用評(píng)價(jià)語(yǔ)“形象生動(dòng)”“突出”等。本題第一句是人物的動(dòng)作描寫,從表現(xiàn)人物行為特點(diǎn)和品質(zhì)方面來(lái)概括，第二句是景物描寫,點(diǎn)析使用精巧的字詞,點(diǎn)明側(cè)面描寫的方法,說(shuō)明其對(duì)人物的側(cè)面烘托作用。
小題4:
試題分析：此類敘事抒情的文章結(jié)尾段的作用一般可從結(jié)構(gòu)上的收束全文、照應(yīng)前文和內(nèi)容上點(diǎn)明主旨，表達(dá)某種情感等方面概括。

外婆的手紋（16分）
①外婆的針線活做得好，周圍的人們都說(shuō)：你外婆的手藝好。
②外婆做的衣服不僅合身，而且好看。好看就是有美感，有藝術(shù)性。外婆說(shuō)，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個(gè)合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意；人好看，衣服也好看。她認(rèn)為，一匹布要變成一件好衣裳，如同一個(gè)人要變成一個(gè)好人，都要下點(diǎn)功夫。
③外婆做衣服細(xì)致耐心，從量到裁到縫，她好像都在用心體會(huì)布的心情，一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動(dòng)充滿著期待。記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場(chǎng)里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠(chéng)，而且有幾分莊嚴(yán)。
④在我的童年，穿新衣是盛大的節(jié)日。舊衣服、補(bǔ)丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈，這一方面是因?yàn)槿藗兌歼^(guò)著打補(bǔ)丁的日子，另一方面，是因?yàn)橥馄旁跒槲覀冄a(bǔ)衣的時(shí)候，精心搭配著每一個(gè)補(bǔ)丁的顏色和形狀，她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品。
⑤外婆的“藝術(shù)靈感”來(lái)自她的內(nèi)心，也來(lái)自大自然。燕子和各種鳥兒飛過(guò)頭頂，它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上，外婆就順手用針線把它們臨摹下來(lái)。舅舅說(shuō)，你外婆的手藝是從天上學(xué)來(lái)的。
⑥那年秋天，我上小學(xué)，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個(gè)枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說(shuō)，外婆，我的腳泡在水里，會(huì)凍壞的。外婆說(shuō)，孩子，泉水冬暖夏涼，冬天，你就想著腳底下有溫水流淌，夏天呢，有清涼在腳底下護(hù)著你。你走到哪里，魚就陪你走到哪里，有魚的地方你就不會(huì)口渴。枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我，到夜晚，它就守著我的夢(mèng)境。外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來(lái)，貼緊我的身體。
⑦直到今天，我還保存著我童年時(shí)的鞋墊。那是我的私人文物。我保存著它們，保存著外婆的手紋。遺憾的是，由于時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三十年之久，它們已經(jīng)變得破舊，真如文物那樣脆弱易碎。只是那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲，兩條小魚仍然沒(méi)有長(zhǎng)大，一直游在歲月的深處；幾叢欲開未開的水仙，仍是欲開未開，就那樣停在外婆的呼吸里。
⑧我讓妻子學(xué)著用針線把它們臨摹下來(lái)?？墒瞧拮诱f(shuō)，商店里多的是鞋墊，電腦畫圖也很好看。現(xiàn)在誰(shuí)還動(dòng)手做這種活。這早已是過(guò)時(shí)的手藝了。女兒在一旁附和。我買回針線，我要親手“復(fù)制”我的文物。我把圖案臨摹在布上。然后，我一針一線地繡起來(lái)。我靜下來(lái)，沉入外婆可能有的那種心境。或許是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一種仁慈、安詳和寧?kù)o。
⑨我一針一線臨摹著外婆的手紋和心境。泉，淙淙地涌出來(lái)。魚，輕輕地游過(guò)來(lái)。水仙，欲開未開著，含著永遠(yuǎn)的期待。我的手紋努力接近和重疊著外婆的手紋。她的手從遠(yuǎn)方伸過(guò)來(lái)，接通了我手上的溫度。這手藝，這手紋，注定要失傳嗎？
⑽我看見天空上的云朵和月光。我看見水里的魚游過(guò)來(lái)，水仙欲開未開。我隱隱觸到了外婆的手。
小題1:從全文看,“外婆的手藝好”具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。（3分）
小題2:“我”為什么要保存、復(fù)制外婆的手紋？（4分）
小題3:文章語(yǔ)言有味，請(qǐng)對(duì)下面兩句話加以賞析。（6分）
①記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。②泉，淙淙地涌出來(lái)。魚，輕輕地游過(guò)來(lái)。水仙，欲開未開著，含著永遠(yuǎn)的期待。
小題4:文章最后一段在全文中有何作用？（3分）

參考答案：

小題1:①她做的衣服合身、好看，有藝術(shù)的美感；②她把補(bǔ)丁衣服也做成了好看的藝術(shù)品；③她在鞋底、枕套上繡上美麗的圖案，讓天上人間的好東西時(shí)時(shí)貼緊“我”的身體。（答一點(diǎn)得1分，共3分）
小題2:①外婆送給我的這份禮物本身具有了一種美感，值得我去保存。②因?yàn)檫@是外婆在我小時(shí)候送給我的禮物，我保存下來(lái)就是對(duì)外婆的一種懷念。③記錄著外婆的心情，我保存來(lái)體會(huì)外婆做衣時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。④延續(xù)外婆質(zhì)樸的審美觀和樂(lè)觀、從容、認(rèn)真、執(zhí)著的人生態(tài)度。（答2點(diǎn)得4分）
小題3:①通過(guò)對(duì)外婆縫衣前的洗手、穿衣、坐端正的行為描寫（1分），表現(xiàn)外婆縫衣的認(rèn)真、細(xì)致、耐心（1分），更表現(xiàn)外婆樸素、虔誠(chéng)、莊嚴(yán)的做人原則（1分）。
②用“涌”“游”“含”三個(gè)動(dòng)詞或?qū)ΨQ句或?qū)ε迹?分），側(cè)面表現(xiàn)出外婆縫制的圖案的美感或手藝高超（1分），又表現(xiàn)了“我”感受并傳承外婆悲苦中沉淀的仁慈、寧?kù)o、從容的人生態(tài)度（1分）。
小題4:結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了上文；深化中心，表現(xiàn)“我”對(duì)外婆的思念，“我”對(duì)外婆的手藝、精神世界傳承下去的信念。（結(jié)構(gòu)作用1分，思想情感2分，共3分）

小題1:
試題分析：通讀全文，根據(jù)主要人物的活動(dòng)，理清故事線索，梳理情節(jié)，從什么人做了什么事有什么結(jié)果這幾個(gè)方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順。
小題2:
試題分析：閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，理解“外婆的手紋”所表包含的意義，從表現(xiàn)外婆的愛，體現(xiàn)外婆的品質(zhì)，表達(dá)“我”對(duì)外婆的情感和懷念等方面概括．
小題3:
試題分析：賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個(gè)方面來(lái)分析，指出其精彩巧妙之處。要用評(píng)價(jià)語(yǔ)“形象生動(dòng)”“突出”等。本題第一句是人物的動(dòng)作描寫,從表現(xiàn)人物行為特點(diǎn)和品質(zhì)方面來(lái)概括，第二句是景物描寫,點(diǎn)析使用精巧的字詞,點(diǎn)明側(cè)面描寫的方法,說(shuō)明其對(duì)人物的側(cè)面烘托作用。
小題4:
試題分析：此類敘事抒情的文章結(jié)尾段的作用一般可從結(jié)構(gòu)上的收束全文、照應(yīng)前文和內(nèi)容上點(diǎn)明主旨，表達(dá)某種情感等方面概括。