選一選，它們用了哪些修辭手法。（只填序號(hào)）  
              A．排比           B．比喻          C．?dāng)M人
              D．設(shè)問(wèn)           E．反問(wèn)          F．夸張
(1)不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。    (      )
(2)漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清 。啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江
    的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。    (      )(      )
(3)這個(gè)孩子，難道不是勤奮好學(xué)的好孩子嗎？    (      )
(4)我家的菜園能長(zhǎng)出豌豆嗎？一定能！    (      )
(5)飛流直下三千尺。    (      )

參考答案：
(1)C； (2)A；B； (3)E； (4)D； (5)F

選一選，它們用了哪些修辭手法。（只填序號(hào)）  
              A．排比           B．比喻          C．?dāng)M人
              D．設(shè)問(wèn)           E．反問(wèn)          F．夸張
(1)不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。    (      )
(2)漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清 。啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江
    的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。    (      )(      )
(3)這個(gè)孩子，難道不是勤奮好學(xué)的好孩子嗎？    (      )
(4)我家的菜園能長(zhǎng)出豌豆嗎？一定能！    (      )
(5)飛流直下三千尺。    (      )

參考答案：
(1)C； (2)A；B； (3)E； (4)D； (5)F