少女和春天
       一年四季，最有生機(jī)的是春天。大地的荒蕪和蕭瑟消失了，生命的新綠在冰雪消融的原野上悄悄蔓延……     
       一年四季，最活潑的是春天。鳥在歌唱，流水在奔騰，雨絲在跳舞，陽光下到處是雀躍的生靈……
       一年四季，最有希望的是春天。所有關(guān)好的希望和期待都在春天萌芽，誰也無法阻止這些新芽在春風(fēng)中展開綠色的枝葉……     
       如果把人的生命比作四季，那么，少女就是生命的春天。   
       像春天一樣生機(jī)盎然，像春天一樣美麗多姿，像春 天一樣翻開了清新而富有幻想色彩的扉頁，接下來的，就是蓬蓬勃勃的生活！     
       你們活潑的腳步中有春天的韻律，你們清新的歌聲里有春天的呼吸，你們明亮的眼睛里有春天的風(fēng)光， 在爛漫春光中，你們將怎樣綻開青春的蓓蕾？     
       不要讓風(fēng)沙濁流侵襲你們的純潔和天真，不要讓庸俗的喧囂淹沒你們真摯、清新的歌聲。在茫茫人海中，你們永遠(yuǎn)是美麗、純真、善良而生機(jī)勃勃的一群！你們身上，應(yīng)該展示人世間最動(dòng)人的色彩，應(yīng)該成為人類的驕傲，正如春天之于四季。     
       記住，美好的日子剛剛開始，美麗的風(fēng)景也只是剛剛拉開序幕。不要說它們稍縱即逝，如果珍惜，它們會(huì)在你的生命中逗留得很久很久。     
       珍惜吧，珍惜大好春光，更珍惜如花的青春。
1．好朋友，牽牽手。
      (1)雀躍的    a．韻律
      (2)美好的    b．生靈
      (3)清新的    c．希望
      (4)春天的    d．歌聲
      (5)明亮的    e．蓓蕾
      (6)美麗的    f．日子
      (7)美好的    g．風(fēng)景
      (8)青春的    h．眼睛
2．用“_________”畫出文中的兩處排比句。
3．短文中作者在第幾自然段對少女提出了希望？
                                                                                                                     
4．文中畫線部分你是如何理解的？
                                                                                                                     

參考答案：
1． (l)—b  (2)—c  (3)—d  (4)—a    (5)—h   (6)—g   (7)—f    (8)—e  
2．第2自然段第2句話，第6自然段。  
3．第7、8、9自然段。  
4．珍惜時(shí)間就是延長生命，如果你珍惜時(shí)間，美麗就會(huì)因你而久在。(意思對即可)

少女和春天
       一年四季，最有生機(jī)的是春天。大地的荒蕪和蕭瑟消失了，生命的新綠在冰雪消融的原野上悄悄蔓延……     
       一年四季，最活潑的是春天。鳥在歌唱，流水在奔騰，雨絲在跳舞，陽光下到處是雀躍的生靈……
       一年四季，最有希望的是春天。所有關(guān)好的希望和期待都在春天萌芽，誰也無法阻止這些新芽在春風(fēng)中展開綠色的枝葉……     
       如果把人的生命比作四季，那么，少女就是生命的春天。   
       像春天一樣生機(jī)盎然，像春天一樣美麗多姿，像春 天一樣翻開了清新而富有幻想色彩的扉頁，接下來的，就是蓬蓬勃勃的生活！     
       你們活潑的腳步中有春天的韻律，你們清新的歌聲里有春天的呼吸，你們明亮的眼睛里有春天的風(fēng)光， 在爛漫春光中，你們將怎樣綻開青春的蓓蕾？     
       不要讓風(fēng)沙濁流侵襲你們的純潔和天真，不要讓庸俗的喧囂淹沒你們真摯、清新的歌聲。在茫茫人海中，你們永遠(yuǎn)是美麗、純真、善良而生機(jī)勃勃的一群！你們身上，應(yīng)該展示人世間最動(dòng)人的色彩，應(yīng)該成為人類的驕傲，正如春天之于四季。     
       記住，美好的日子剛剛開始，美麗的風(fēng)景也只是剛剛拉開序幕。不要說它們稍縱即逝，如果珍惜，它們會(huì)在你的生命中逗留得很久很久。     
       珍惜吧，珍惜大好春光，更珍惜如花的青春。
1．好朋友，牽牽手。
      (1)雀躍的    a．韻律
      (2)美好的    b．生靈
      (3)清新的    c．希望
      (4)春天的    d．歌聲
      (5)明亮的    e．蓓蕾
      (6)美麗的    f．日子
      (7)美好的    g．風(fēng)景
      (8)青春的    h．眼睛
2．用“_________”畫出文中的兩處排比句。
3．短文中作者在第幾自然段對少女提出了希望？
                                                                                                                     
4．文中畫線部分你是如何理解的？
                                                                                                                     

參考答案：
1． (l)—b  (2)—c  (3)—d  (4)—a    (5)—h   (6)—g   (7)—f    (8)—e  
2．第2自然段第2句話，第6自然段。  
3．第7、8、9自然段。  
4．珍惜時(shí)間就是延長生命，如果你珍惜時(shí)間，美麗就會(huì)因你而久在。(意思對即可)