閱讀下面的語(yǔ)段，聯(lián)系課文內(nèi)容，完成練習(xí)。  
       在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。（《匆匆》）   
       在這里作者運(yùn)用了極新奇巧妙的比喻，想一想并回答：作者把什么比喻成什么？這樣比喻是為了表現(xiàn)自己怎樣的情緒？  
                                                                                                                                                      

參考答案：
把自己過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。  
表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。（意思對(duì)即可）

閱讀下面的語(yǔ)段，聯(lián)系課文內(nèi)容，完成練習(xí)。  
       在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。（《匆匆》）   
       在這里作者運(yùn)用了極新奇巧妙的比喻，想一想并回答：作者把什么比喻成什么？這樣比喻是為了表現(xiàn)自己怎樣的情緒？  
                                                                                                                                                      

參考答案：
把自己過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。  
表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。（意思對(duì)即可）