課外閱讀。
       南方的三月，想必已是春暖花開?？墒?，我們這個(gè)“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕對(duì)不會(huì)看到“春風(fēng)吹又綠”的景象。
       在這里，人們有時(shí)會(huì)被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺得暖和，換上春裝時(shí)，不一會(huì)兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣。但我覺得，這種多變的天氣給生活帶來了情趣。
       今年的早春雨雪不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是雨滴，而是到處飄飛的水星兒。它撒下來的是雪，一落地便成雨；飄下來的是雨星兒，落下地卻看不見。這樣的雨雪，固然使路滑，使衣濕，但卻哺育著生命——這不也是春天的信息嗎？
       春天畢竟來臨了，萬物在復(fù)蘇。不信嗎？踏一下你腳下的大地吧，有多少生命正在這里萌動(dòng)呀!
1．給下面加橫線的字注音。
     塞外(     )       暖和(     )       詛咒(     )       復(fù)蘇(     )       萌動(dòng)(     )
2．選出下列詞語的正確解釋，填入括號(hào)里。
     (1)春雨哺育了生命。(    )
     (2)學(xué)生在老師的哺育下茁壯成長(zhǎng)。(    )  
     A．喂養(yǎng)           B．比喻培養(yǎng)
3．用“_______ ”畫出文中描寫雨雪的句子。

參考答案：
1．sài ； nuǎn ； zǔ ； sū ； méng  
2．(1)A；(2)B
3．第三自然段。

課外閱讀。
       南方的三月，想必已是春暖花開?？墒?，我們這個(gè)“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕對(duì)不會(huì)看到“春風(fēng)吹又綠”的景象。
       在這里，人們有時(shí)會(huì)被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺得暖和，換上春裝時(shí)，不一會(huì)兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣。但我覺得，這種多變的天氣給生活帶來了情趣。
       今年的早春雨雪不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是雨滴，而是到處飄飛的水星兒。它撒下來的是雪，一落地便成雨；飄下來的是雨星兒，落下地卻看不見。這樣的雨雪，固然使路滑，使衣濕，但卻哺育著生命——這不也是春天的信息嗎？
       春天畢竟來臨了，萬物在復(fù)蘇。不信嗎？踏一下你腳下的大地吧，有多少生命正在這里萌動(dòng)呀!
1．給下面加橫線的字注音。
     塞外(     )       暖和(     )       詛咒(     )       復(fù)蘇(     )       萌動(dòng)(     )
2．選出下列詞語的正確解釋，填入括號(hào)里。
     (1)春雨哺育了生命。(    )
     (2)學(xué)生在老師的哺育下茁壯成長(zhǎng)。(    )  
     A．喂養(yǎng)           B．比喻培養(yǎng)
3．用“_______ ”畫出文中描寫雨雪的句子。

參考答案：
1．sài ； nuǎn ； zǔ ； sū ； méng  
2．(1)A；(2)B
3．第三自然段。