讀古詩，再做練習(xí)。
小兒垂釣
蓬頭稚子__________，
側(cè)坐莓苔__________。
____________遙招手，
____________不應(yīng)人。
1．看圖把古詩寫完整。
2．給加粗的字選擇正確的讀音。
蓬頭（péng  póng）　　不應(yīng)人（yīng  yìng）
3．給加粗字選擇正確的解釋。
遙：（　?。贀u手。②搖頭。③很遠。
應(yīng)：（　?。倩卮?、答應(yīng)。②應(yīng)該。
稚子：（　　）①幼小的孩子。②有志氣的孩子。
4．根據(jù)詩意判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
①這個學(xué)釣魚的小孩看到遠處有人問路，就趕快招手讓他過來。（　?。?br /> ②這個學(xué)釣魚的小孩不回答過路人的問話，是怕驚跑了水里的魚。（　　）

參考答案：

1．學(xué)垂綸　草映身　路人借問　怕得魚驚
Ｃ2．péng　yìng
3．③?、佟、?br /> 4．①×　②√

讀古詩，再做練習(xí)。
小兒垂釣
蓬頭稚子__________，
側(cè)坐莓苔__________。
____________遙招手，
____________不應(yīng)人。
1．看圖把古詩寫完整。
2．給加粗的字選擇正確的讀音。
蓬頭（péng  póng）　　不應(yīng)人（yīng  yìng）
3．給加粗字選擇正確的解釋。
遙：（　?。贀u手。②搖頭。③很遠。
應(yīng)：（　?。倩卮?、答應(yīng)。②應(yīng)該。
稚子：（　　）①幼小的孩子。②有志氣的孩子。
4．根據(jù)詩意判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
①這個學(xué)釣魚的小孩看到遠處有人問路，就趕快招手讓他過來。（　?。?br /> ②這個學(xué)釣魚的小孩不回答過路人的問話，是怕驚跑了水里的魚。（　　）

參考答案：

1．學(xué)垂綸　草映身　路人借問　怕得魚驚
Ｃ2．péng　yìng
3．③?、佟、?br /> 4．①×　②√