按課文內(nèi)容填空。
①“從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，_____________________。這一點(diǎn)____________，同院子里那些?；ū绕饋?lái)，不是顯得非?？少F嗎？”（按《夾竹桃》原文填空）         
②自然界中的一些景物，總能讓我們產(chǎn)生遐想，受到啟示。 三亞落日，一會(huì)兒像一個(gè)快樂(lè)的______________，一會(huì)兒像一只光焰柔和的____________________，一會(huì)兒又像一名輕快敏捷的___________________，它向我們展示了大自然的美妙與詩(shī)意；“_______________________  ，黃雀在后”，這本是動(dòng)物界的有趣現(xiàn)象，卻也能暗示我們做事情_(kāi)___________________這樣的道理。     
③孔子說(shuō)水是真君子，它好像有德行、有情義、有志向，好像______________________________________________ 。由此，我們能聯(lián)想到一些詩(shī)詞名句，例如朱熹的“____________________？為有源頭活水來(lái)”。     
④《西游記》中有一個(gè)機(jī)智、勇敢而又頑皮可愛(ài)的形象，他是_________________。請(qǐng)你寫(xiě)出關(guān)于他的兩個(gè)故事：__________________；______________________________________________  。

參考答案：
①無(wú)不奉陪     韌性  
②孩童    大紅燈籠    跳水員    螳螂捕蟬    目光不能短淺，要有警惕性  
③善施教化            問(wèn)渠哪得清如許  
④孫悟空   大鬧天宮       三打白骨精

按課文內(nèi)容填空。
①“從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，_____________________。這一點(diǎn)____________，同院子里那些?；ū绕饋?lái)，不是顯得非?？少F嗎？”（按《夾竹桃》原文填空）         
②自然界中的一些景物，總能讓我們產(chǎn)生遐想，受到啟示。 三亞落日，一會(huì)兒像一個(gè)快樂(lè)的______________，一會(huì)兒像一只光焰柔和的____________________，一會(huì)兒又像一名輕快敏捷的___________________，它向我們展示了大自然的美妙與詩(shī)意；“_______________________  ，黃雀在后”，這本是動(dòng)物界的有趣現(xiàn)象，卻也能暗示我們做事情_(kāi)___________________這樣的道理。     
③孔子說(shuō)水是真君子，它好像有德行、有情義、有志向，好像______________________________________________ 。由此，我們能聯(lián)想到一些詩(shī)詞名句，例如朱熹的“____________________？為有源頭活水來(lái)”。     
④《西游記》中有一個(gè)機(jī)智、勇敢而又頑皮可愛(ài)的形象，他是_________________。請(qǐng)你寫(xiě)出關(guān)于他的兩個(gè)故事：__________________；______________________________________________  。

參考答案：
①無(wú)不奉陪     韌性  
②孩童    大紅燈籠    跳水員    螳螂捕蟬    目光不能短淺，要有警惕性  
③善施教化            問(wèn)渠哪得清如許  
④孫悟空   大鬧天宮       三打白骨精