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閱讀理解。①我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運動會有一個班獲得了道德風(fēng)尚

信息發(fā)布者:香草
閱讀理解。
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       ①我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運動會     有一個班獲得了     道德風(fēng)尚獎      我向校長提出心中的疑惑     在整個競賽過程中    并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處    校長說:“其實你忽略了一個細(xì)節(jié)——同學(xué)們在為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時,也不忘為別人喝彩。”   
       ②“為別人喝彩”,竟值得這樣推崇(chóng cóng)。由此,我還想起一個外國人為中國喝彩的場面:2001年8月22日在北京舉行的“大運會”開幕式上,當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺前時,人們意外地發(fā)現(xiàn),法國運動員高高舉起了一條橫幅,上面用中文寫著一行字:“____________ ?!卑屠枭贽k奧運會敗給北京,但法國人仍(rēng  réng)能大度地為競爭對手喝彩,他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
       ③“為別人喝彩”,未必說明你就是弱者。生活中,很多人只知道為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼,對別人則常常冷漠得面無表情,無動于衷,很少真心實意地為別人喝彩。其實,為別入喝彩是一種智慧,因為你在欣賞別人的時候,也在不斷提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這非但不會損傷你的自尊,相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過程,其實也是自己矯正狹隘(ài  yì)自私和妒忌心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。
1.在短文前面的橫線上加上合適的題目。
2.用“/”劃去第②③自然段中畫線字的錯誤讀音。
3.聯(lián)系上下文,解釋第③自然段中的畫線詞語。
      未必:____________          竊喜:____________                                    
4.給第①自然段補全標(biāo)點。
5.第②自然段中的橫線上是法國運動員的一句祝賀語。聯(lián)系下文想一想:他們會寫些什么?請寫在下面的橫線上。                                                                                                                                                   
6.聯(lián)系自己的生活實際,通過具體事例談?wù)勀銓Α昂炔省钡睦斫狻?nbsp;                                                                                                                                               
7.請仿照第③自然段中畫橫線的句子填空。
     對別人寬容是一種____________,____________ ;
     對別人寬容是一種____________, ____________ 。   

參考答案:
1.為別人喝彩 (不唯一 )
2.cóng rēng yì   
3.不一定。     暗自高興。(意思對即可)  
4.。“”,:,。
5.“略”
6.“略”
7.能力,因為對別人寬容并不意味著放縱。
     高尚的品德,因為只有寬容別人,才會贏得更多的人的尊重。
     (不唯一)

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