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閱讀理解。聽(tīng)清晨,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,村外的溪水傳來(lái)淙淙(c

信息發(fā)布者:香草
閱讀理解。
聽(tīng)
       清晨,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,村外的溪水傳來(lái)淙淙(cóng)的響聲。小院的籬笆上開(kāi)滿了繁星一樣的牽牛花,鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上畫眉和黃鸝對(duì)唱,聲音清脆婉轉(zhuǎn)……     
       吱呀一聲門開(kāi)了,大媽踏著被露水打濕的石板小路,上井臺(tái)打水。她來(lái)到井邊,打起一桶清澈的井水。忽然,她側(cè)過(guò)頭在凝神聽(tīng)著什么:啊,喇叭花下鄰家的小男孩正在讀書。他念得那么輕,那么流利,那么動(dòng)聽(tīng),真好像是溪水在彈琴、小鳥在唱歌、喇叭花在廣播呢。   
       大媽的笑從心底溢到臉上。     
       她提著水桶朝家里走去,腳步放得很輕很輕,生怕驚斷了孩子的念書聲,還怕驚落了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠……   
1.填空。   
     (1)在文中被解釋為“光亮而透明”的詞語(yǔ)是________。     
     (2)與“凝神”一詞意思相近的成語(yǔ)是________。  
2.請(qǐng)?jiān)诘?自然段中找出描寫色彩和聲音的詞語(yǔ)。
     色彩: ________________                                                                                                              
     聲音: ________________                                                                                                              
3.指出下列句子所采用的修辭手法。
     (1)小院的籬笆上開(kāi)滿了繁星一樣的牽?;?。(       )  
     (2)棗樹上畫眉和黃鸝對(duì)唱。(       )  
     (3)真好像是溪水在彈琴、小鳥在唱歌、喇叭花在廣播呢。(       )(       )
4.下面的問(wèn)題,哪些提得比較好?請(qǐng)打“√”。
     (1)誰(shuí)在聽(tīng),聽(tīng)到了什么?(       )  
     (2)大媽的笑怎么可能“從心底溢到臉上”?(       )  
     (3)第1自然段和“聽(tīng)”關(guān)系不密切,可以去掉嗎?(       )
5.這篇短文主要贊美了
[     ]
      A.清晨美好的景色    B.大媽為他人著想  
      C.大媽很勤快           D.小男孩學(xué)習(xí)勤奮
6.你還有什么不明白的問(wèn)題?請(qǐng)寫下來(lái)。
                                                                                                                                                   

參考答案:
1.(1)晶瑩(2)專心致志
2.色彩:乳白   鮮紅   天藍(lán)   淡紫   彩色  
     聲音:淙淙   清脆   婉轉(zhuǎn)
3.(1)比喻(2)擬人(3)擬人排比
4.(2)√(3)√  
5.D
6.“略”

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