我喜愛的玩具
       我的寫字臺上，擺放著一只小蠟猴，它只有一寸來高，是媽媽買來的一種造型蠟燭。     
       這只小蠟猴身上呈棕色，臉和肚皮是白色的，它蹲在那里，睜著一雙大眼睛，雙手摟著一個大蜜桃，長長的尾巴翹在后面，一副(       )的樣子，別提多逗人了！  
       小蠟猴總是笑呵呵地陪我寫作業(yè)，我寫作業(yè)不(       )的時候，小蠟猴就好像在(       )我說：“別著急，用心點，別像我毛毛躁躁，猴子吧唧的?！碑?dāng)我遇到難題時，它又好像在(       )我說：“你比我聰明，你要動腦筋，再想想，再想想，想出來給你桃子吃?！?nbsp;    
       有一次我家停電了，蠟燭也沒有了，爸爸就只好把小蠟猴點著了， 我可真有點舍不得，剛把小蠟猴點著，電就來了，害得小蠟猴的頭缺了一塊。我馬上找來一塊紅絨布，給它縫了一頂小帽子，從此它就戴著小帽子，還是笑呵呵地陪我寫作業(yè)。不過我覺得對不起它，而它好像在說：“沒關(guān)系，這是我的(       )嘛！”  
1．給下列畫線的字選擇正確的音節(jié)。
     擺放著( zhe    zháo)      著急(zhe     zháo)    一只(zhī    zhǐ)         只好( zhī    zhǐ)  
2．試著選擇下面的詞語，填寫在文中的括號內(nèi)。
       鼓勵    耐煩    職責(zé)    俏皮    安慰
3．用“___________”畫出文中的擬人句。
4．你喜歡小蠟猴嗎？為什么？
                                                                                                                                                  

參考答案：
1．zhe    zháo    zhī   zhǐ   
2．俏皮   耐煩   安慰   鼓勵   職責(zé)   
3．小蠟猴總是笑呵呵地陪我寫作業(yè)。  
4．喜歡。原因“略”。

我喜愛的玩具
       我的寫字臺上，擺放著一只小蠟猴，它只有一寸來高，是媽媽買來的一種造型蠟燭。     
       這只小蠟猴身上呈棕色，臉和肚皮是白色的，它蹲在那里，睜著一雙大眼睛，雙手摟著一個大蜜桃，長長的尾巴翹在后面，一副(       )的樣子，別提多逗人了！  
       小蠟猴總是笑呵呵地陪我寫作業(yè)，我寫作業(yè)不(       )的時候，小蠟猴就好像在(       )我說：“別著急，用心點，別像我毛毛躁躁，猴子吧唧的?！碑?dāng)我遇到難題時，它又好像在(       )我說：“你比我聰明，你要動腦筋，再想想，再想想，想出來給你桃子吃?！?nbsp;    
       有一次我家停電了，蠟燭也沒有了，爸爸就只好把小蠟猴點著了， 我可真有點舍不得，剛把小蠟猴點著，電就來了，害得小蠟猴的頭缺了一塊。我馬上找來一塊紅絨布，給它縫了一頂小帽子，從此它就戴著小帽子，還是笑呵呵地陪我寫作業(yè)。不過我覺得對不起它，而它好像在說：“沒關(guān)系，這是我的(       )嘛！”  
1．給下列畫線的字選擇正確的音節(jié)。
     擺放著( zhe    zháo)      著急(zhe     zháo)    一只(zhī    zhǐ)         只好( zhī    zhǐ)  
2．試著選擇下面的詞語，填寫在文中的括號內(nèi)。
       鼓勵    耐煩    職責(zé)    俏皮    安慰
3．用“___________”畫出文中的擬人句。
4．你喜歡小蠟猴嗎？為什么？
                                                                                                                                                  

參考答案：
1．zhe    zháo    zhī   zhǐ   
2．俏皮   耐煩   安慰   鼓勵   職責(zé)   
3．小蠟猴總是笑呵呵地陪我寫作業(yè)。  
4．喜歡。原因“略”。