《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇課文在寫法上有一個(gè)特點(diǎn)：用具體的事實(shí)來說明觀點(diǎn)。請你也用具體的事實(shí)來說明“功夫不負(fù)有心人”這一個(gè)觀點(diǎn)。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

參考答案：
示例：　　
　　“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什么傲不成的事，比如懸梁的孫敬，是一個(gè)晉朝人，每晚讀書時(shí)，為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當(dāng)頭往下垂時(shí)，繩子就會(huì)將他扯醒，醒后便繼續(xù)讀書，就這樣他成了一個(gè)用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因?yàn)樵谇貒蠊俨怀?，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。以后，他就廢寢忘食地勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅松钜?，四周一片靜悄悄時(shí)，蘇秦已經(jīng)有頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。（言之有理即可）

　　《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇課文在寫法上有一個(gè)特點(diǎn)：用具體的事實(shí)來說明觀點(diǎn)。請你也用具體的事實(shí)來說明“功夫不負(fù)有心人”這一個(gè)觀點(diǎn)。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

參考答案：
示例：　　
　　“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什么傲不成的事，比如懸梁的孫敬，是一個(gè)晉朝人，每晚讀書時(shí)，為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當(dāng)頭往下垂時(shí)，繩子就會(huì)將他扯醒，醒后便繼續(xù)讀書，就這樣他成了一個(gè)用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因?yàn)樵谇貒蠊俨怀?，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。以后，他就廢寢忘食地勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅松钜?，四周一片靜悄悄時(shí)，蘇秦已經(jīng)有頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。（言之有理即可）