下面是《永生的眼睛》這篇文章沒有選人課文的結(jié)尾部分。  
       沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當我簽字時，她的話兒縈繞在我耳際：“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？”     
       失去溫迪兩周后，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒——一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，并有幸分享她的美麗……”     
       我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
1．將下列句子中的畫線部分用詞語替代。
     (1)十分有才華的小溫迪在一次交通事故中喪生了。(             )
     (2)兩位昔日盲人已脫離黑暗的處境見到光明。(             )
2．“我”是怎樣處理小溫迪的眼角膜的？
                                                                                                                                             
3．對文章中畫線句子理解正確的一項是
[     ]
    A．因為把眼睛捐贈給別人，所以小溫迪還活著。
    B．這是“我”在夢中見到的，小溫迪還在畫畫。
    C．小溫迪那充滿愛心的心靈和關愛別人的精神永在。
4．同學們，你喜歡小溫迪嗎？為什么？
                                                                                                                                               

參考答案：
1．(1)才華橫溢  (2)重見光明  
2．捐贈出小溫迪的眼角膜。  
3．C
4．“略”

       下面是《永生的眼睛》這篇文章沒有選人課文的結(jié)尾部分。  
       沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當我簽字時，她的話兒縈繞在我耳際：“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？”     
       失去溫迪兩周后，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒——一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，并有幸分享她的美麗……”     
       我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
1．將下列句子中的畫線部分用詞語替代。
     (1)十分有才華的小溫迪在一次交通事故中喪生了。(             )
     (2)兩位昔日盲人已脫離黑暗的處境見到光明。(             )
2．“我”是怎樣處理小溫迪的眼角膜的？
                                                                                                                                             
3．對文章中畫線句子理解正確的一項是
[     ]
    A．因為把眼睛捐贈給別人，所以小溫迪還活著。
    B．這是“我”在夢中見到的，小溫迪還在畫畫。
    C．小溫迪那充滿愛心的心靈和關愛別人的精神永在。
4．同學們，你喜歡小溫迪嗎？為什么？
                                                                                                                                               

參考答案：
1．(1)才華橫溢  (2)重見光明  
2．捐贈出小溫迪的眼角膜。  
3．C
4．“略”