品評下列語段，完成練習。     
1．人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。   
     A．“這一種境界”是指_________________________________________________________________________________________。   
     B．“頗”的意思是：__________________________________________________________________________________________。   
     C．為什么說這種境界“耐人尋味”？___________________________________________________________________。   
2．威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。     
     A．語段在介紹小艇時，使用了 __________ 、__________和__________三種方法。   
     B．小艇的特點有______________________________________________。     
     C．語段中分別把小艇比做______________________________________________。
3．①非洲真是一個色彩斑斕的世界??！  
     ②啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！  
     句①是課文《彩色的非洲》中的第1自然段，它在全文中的作用是____________________________________________；句②是文章最后一自然段，它在文中的作用是________________________________________________________________。

參考答案：
1．A 互相幫助的境界。
     B 很
     C “略”
     （意思對即可）
2．A 列數(shù)字   作比較   打比方
     B 窄  深  行動快
     C 新月   水蛇
3．統(tǒng)領全文    總結全文（意思對即可）      

品評下列語段，完成練習。     
1．人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。   
     A．“這一種境界”是指_________________________________________________________________________________________。   
     B．“頗”的意思是：__________________________________________________________________________________________。   
     C．為什么說這種境界“耐人尋味”？___________________________________________________________________。   
2．威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。     
     A．語段在介紹小艇時，使用了 __________ 、__________和__________三種方法。   
     B．小艇的特點有______________________________________________。     
     C．語段中分別把小艇比做______________________________________________。
3．①非洲真是一個色彩斑斕的世界??！  
     ②啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！  
     句①是課文《彩色的非洲》中的第1自然段，它在全文中的作用是____________________________________________；句②是文章最后一自然段，它在文中的作用是________________________________________________________________。

參考答案：
1．A 互相幫助的境界。
     B 很
     C “略”
     （意思對即可）
2．A 列數(shù)字   作比較   打比方
     B 窄  深  行動快
     C 新月   水蛇
3．統(tǒng)領全文    總結全文（意思對即可）