于是，政府通過(guò)電視和廣播(呼 乎)吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子，把它們送到火車站。聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍(韁  僵)的燕子。
1．劃掉括號(hào)內(nèi)不正確的字。
2．在文中找出居民尋找燕子時(shí)表示動(dòng)作的詞。
                                                                                                                                          
3．體會(huì)下面詞語(yǔ)的含義。
     (1)“紛紛”指的是____________________                                                                                                         
     (2)“四處”指的是____________________                                                                                                         
     (3)“冒著、頂著、踏著”這三個(gè)動(dòng)詞，能夠較好地體現(xiàn)                                                
4．通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了人們__________的意識(shí)。
[     ]
    A．保護(hù)環(huán)境  
    B．向困難挑戰(zhàn)
    C．愛(ài)護(hù)鳥類
5．通過(guò)學(xué)習(xí)，你從課文中受到哪些啟示？
                                                                                                                                             

參考答案：
1．乎韁  
2．走出  冒著  頂著  踏著  尋找  
3．(1)拯救燕子的人多。   
     (2)尋找燕子范圍廣泛。
     (3)氣候、環(huán)境的惡劣以及人們無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì)。  
     (意思對(duì)即可)
4．A、C  
5．要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)鳥類。(意思對(duì)即可)

       于是，政府通過(guò)電視和廣播(呼 乎)吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子，把它們送到火車站。聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍(韁  僵)的燕子。
1．劃掉括號(hào)內(nèi)不正確的字。
2．在文中找出居民尋找燕子時(shí)表示動(dòng)作的詞。
                                                                                                                                          
3．體會(huì)下面詞語(yǔ)的含義。
     (1)“紛紛”指的是____________________                                                                                                         
     (2)“四處”指的是____________________                                                                                                         
     (3)“冒著、頂著、踏著”這三個(gè)動(dòng)詞，能夠較好地體現(xiàn)                                                
4．通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了人們__________的意識(shí)。
[     ]
    A．保護(hù)環(huán)境  
    B．向困難挑戰(zhàn)
    C．愛(ài)護(hù)鳥類
5．通過(guò)學(xué)習(xí)，你從課文中受到哪些啟示？
                                                                                                                                             

參考答案：
1．乎韁  
2．走出  冒著  頂著  踏著  尋找  
3．(1)拯救燕子的人多。   
     (2)尋找燕子范圍廣泛。
     (3)氣候、環(huán)境的惡劣以及人們無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì)。  
     (意思對(duì)即可)
4．A、C  
5．要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)鳥類。(意思對(duì)即可)