春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起朵朵雨花。我不禁加快腳步向前跑去。在密密的雨簾中，街上的人漸漸稀少了。||     
       我低著頭向前跑著。突然我把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他趕緊扶住了墻。“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連忙道歉?！班捺?，不要緊。”在朦朧的雨中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，消瘦的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方。他是一個(gè)盲人。我心里一陣內(nèi)疚：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘?！?nbsp;    
       我攙扶他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被絆了一 下，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看(     )是一塊下水道蓋板(     )我便嚷了起來(lái)(     )誰(shuí)把下水道蓋板拿開(kāi)了(     )噢(     )大伯您走這邊(     )小心絆倒(     )他邁了一步，又停下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“一會(huì)如果還有人經(jīng)過(guò)這兒，就會(huì)被絆倒的?！彼K于摸到了那塊下水道蓋板，小心翼翼地把它蓋好。     
       他慢慢地站了起來(lái)，伸手到口袋里摸手絹。這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他的手中，他說(shuō)了些什么，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那雙沾滿泥水的手在那 塊潔白的手絹上擦著……我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了，我似乎看見(jiàn)他那雙被雨水打濕的模糊的 眼睛也在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了他心靈的窗戶，看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心，那是一顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血都在沸騰。  
       雨仍然淅淅瀝瀝地下著。我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著……  ||
       在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一個(gè)盲人，卻是我的引路人！||  
1．給短文加一個(gè)合適的題目。
2．在短文第三自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。  
3．按分好的段落寫(xiě)出第二段的段意。                                                                                                                                         
4．用“_______ ”畫(huà)出描寫(xiě)盲人摸下水道蓋板時(shí)動(dòng)作的句子。
5．為什么說(shuō)“在生活的道路上，他——一個(gè)盲人，卻是我的引路人”？
                                                                                                                                             

參考答案：
1．引路人
2．，。：“     ？！，?！?nbsp; 
3．主要寫(xiě)“我”送盲人回家過(guò)程中，盲人把下水道蓋板小心地蓋好。（意思對(duì)即可）
4．他邁了一步，又停下來(lái)，……一邊摸索著。他終于摸到了那塊……把它蓋好。
5．他的行動(dòng)教育了“我”，使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人。（意思對(duì)即可）

       春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起朵朵雨花。我不禁加快腳步向前跑去。在密密的雨簾中，街上的人漸漸稀少了。||     
       我低著頭向前跑著。突然我把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他趕緊扶住了墻。“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連忙道歉?！班捺?，不要緊。”在朦朧的雨中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，消瘦的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著前方。他是一個(gè)盲人。我心里一陣內(nèi)疚：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘?！?nbsp;    
       我攙扶他向前快步走著。我望著他那雙木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被絆了一 下，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看(     )是一塊下水道蓋板(     )我便嚷了起來(lái)(     )誰(shuí)把下水道蓋板拿開(kāi)了(     )噢(     )大伯您走這邊(     )小心絆倒(     )他邁了一步，又停下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“一會(huì)如果還有人經(jīng)過(guò)這兒，就會(huì)被絆倒的?！彼K于摸到了那塊下水道蓋板，小心翼翼地把它蓋好。     
       他慢慢地站了起來(lái)，伸手到口袋里摸手絹。這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他的手中，他說(shuō)了些什么，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那雙沾滿泥水的手在那 塊潔白的手絹上擦著……我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了，我似乎看見(jiàn)他那雙被雨水打濕的模糊的 眼睛也在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了他心靈的窗戶，看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心，那是一顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血都在沸騰。  
       雨仍然淅淅瀝瀝地下著。我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著……  ||
       在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一個(gè)盲人，卻是我的引路人！||  
1．給短文加一個(gè)合適的題目。
2．在短文第三自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。  
3．按分好的段落寫(xiě)出第二段的段意。                                                                                                                                         
4．用“_______ ”畫(huà)出描寫(xiě)盲人摸下水道蓋板時(shí)動(dòng)作的句子。
5．為什么說(shuō)“在生活的道路上，他——一個(gè)盲人，卻是我的引路人”？
                                                                                                                                             

參考答案：
1．引路人
2．，。：“     ？！，?！?nbsp; 
3．主要寫(xiě)“我”送盲人回家過(guò)程中，盲人把下水道蓋板小心地蓋好。（意思對(duì)即可）
4．他邁了一步，又停下來(lái)，……一邊摸索著。他終于摸到了那塊……把它蓋好。
5．他的行動(dòng)教育了“我”，使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人。（意思對(duì)即可）