讀下面的短文，完成練習(xí)。
背篼
　　黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來了。他背著滿滿一背篼柴火，他背著五彩的晚霞?xì)w來了。
　　一路上，山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)，小溪對(duì)他說著悄悄話。鳥兒依依送別，約他明天再來。
　　村子里，炊煙裊裊升起，飄過了林梢。他知道，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。
　　他加快了腳步，拐過一道彎，繞過一道坎，走進(jìn)一條窄窄的田埂，跨過小石橋，走進(jìn)村子，走進(jìn)了自家的小院。
　　他放下沉甸甸的背篼，輕輕吁了一口氣，掏出一捧紅紅的山柿子，笑著給了圍上來的鄰家小弟弟。
　　他把一小捆藥材交給爺爺，托他明天一早去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢。他想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)哩。
　　媽媽撩起圍裙一角，揩去他小臉上的汗水和泥漬。他抬起頭，抿著小嘴微微笑。
　　哦，山里的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。
1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)括號(hào)里。
（　?。┑耐硐肌。ā　。┑奶锕　。ā　。┑谋丑。ā　。┑念^發(fā)
2．第二自然段運(yùn)用了__________的修辭手法。
[     ]
A．比喻　　　B．?dāng)M人　　　C．夸張
3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）這個(gè)山里的孩子是在________時(shí)候回來的，他的背篼里有________、________、________。
（2）讀下面的句子，第二個(gè)“他”指的是________。他把一小捆藥材交給爺爺，托他明天一早去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢。
4．我想對(duì)這個(gè)山里的孩子說：“____________________________________________?！?br />
參考答案：
1．五彩　窄窄　沉甸甸　蓬亂
2．B
3．（1）黃昏　柴火　山柿子　藥材?。?）爺爺
4．示例：你真是一個(gè)勤勞、懂事、自強(qiáng)的孩子。

讀下面的短文，完成練習(xí)。
背篼
　　黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來了。他背著滿滿一背篼柴火，他背著五彩的晚霞?xì)w來了。
　　一路上，山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)，小溪對(duì)他說著悄悄話。鳥兒依依送別，約他明天再來。
　　村子里，炊煙裊裊升起，飄過了林梢。他知道，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。
　　他加快了腳步，拐過一道彎，繞過一道坎，走進(jìn)一條窄窄的田埂，跨過小石橋，走進(jìn)村子，走進(jìn)了自家的小院。
　　他放下沉甸甸的背篼，輕輕吁了一口氣，掏出一捧紅紅的山柿子，笑著給了圍上來的鄰家小弟弟。
　　他把一小捆藥材交給爺爺，托他明天一早去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢。他想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)哩。
　　媽媽撩起圍裙一角，揩去他小臉上的汗水和泥漬。他抬起頭，抿著小嘴微微笑。
　　哦，山里的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。
1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)括號(hào)里。
（　?。┑耐硐肌。ā　。┑奶锕　。ā　。┑谋丑。ā　。┑念^發(fā)
2．第二自然段運(yùn)用了__________的修辭手法。
[     ]
A．比喻　　　B．?dāng)M人　　　C．夸張
3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）這個(gè)山里的孩子是在________時(shí)候回來的，他的背篼里有________、________、________。
（2）讀下面的句子，第二個(gè)“他”指的是________。他把一小捆藥材交給爺爺，托他明天一早去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢。
4．我想對(duì)這個(gè)山里的孩子說：“____________________________________________?！?br />
參考答案：
1．五彩　窄窄　沉甸甸　蓬亂
2．B
3．（1）黃昏　柴火　山柿子　藥材?。?）爺爺
4．示例：你真是一個(gè)勤勞、懂事、自強(qiáng)的孩子。