認(rèn)真讀，仔細(xì)做。
_________________
　　很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這兒玩。他爬到蘋果樹上吃蘋果，再躲在樹陰里打個(gè)盹兒……他愛(ài)那棵樹，那棵樹也愛(ài)跟他玩。
　　時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，不再來(lái)樹下玩了。
　　一天，男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說(shuō)：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不再爬樹了。我想要玩具，我想有錢來(lái)買玩具?！睒湔f(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢……但是你可以摘下我的蘋果去賣，這樣你就有錢了。”男孩手舞足蹈，把蘋果摘了個(gè)精光，開心地離去了。
　　男孩摘了蘋果離開后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。樹感到很難過(guò)。
　　一天，男孩回來(lái)了，樹喜出望外。樹說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子來(lái)住。你能幫我嗎？”“抱歉，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹枝來(lái)蓋房子?！蹦泻褬渲沉藗€(gè)精光，開心地離去了。
　　樹心滿意足地看著男孩的背影，然而，從那以后，男孩很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。樹感到非常寂寞和難過(guò)。
　　一個(gè)盛夏，男孩回來(lái)了，樹欣喜萬(wàn)分。樹說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來(lái)越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)?！蹦泻彽箻涓桑炝艘粭l船。他開心地劃船而去，很久沒(méi)有再露面。
　　終于，多年以后，男孩又回來(lái)了。
　　樹說(shuō)：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了。沒(méi)有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒(méi)有牙去咬了。”
　　“也沒(méi)有樹枝給你爬了……”
　　“我老得再也爬不動(dòng)了?！?br /> 　　“我實(shí)在什么都給不了你……我唯一留下的就是枯老的根了?！睒淞髦鴾I說(shuō)。
　　“我實(shí)在沒(méi)有什么需要的了，只是有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過(guò)了這些年，我太累了?！蹦泻⒒卮鸬馈?br /> 　　“好吧，老樹根是歇腳的最好地方了。來(lái)吧，坐在我身上歇歇吧?！?br /> 　　男孩坐了下來(lái)，樹開心得熱淚盈眶……
　　這是我們每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母。
　　當(dāng)我們年幼時(shí)，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們離開他們……只在當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。無(wú)論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心。
1．給文章取一個(gè)合適的名字，寫到文前的橫線上。
2．這篇文章有（　?。﹤€(gè)自然段。第（　　）自然段，寫了男孩造船。
3．故事里的樹是誰(shuí)？用“____”畫出來(lái)。
4．通過(guò)查詞典和聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)在文中的意思。
熱淚盈眶：________________________________________________
欣喜萬(wàn)分：________________________________________________
心滿意足：________________________________________________
5．文章略寫了男孩在外面多年的經(jīng)歷，詳寫了________________________________________________
6．“男孩坐了下來(lái)，樹開心得熱淚盈眶……”樹為什么開心得熱淚盈眶？結(jié)合上下文談?wù)勀愕睦斫狻?br /> _____________________________________________________________
7．假如你就是這個(gè)孩子，你想對(duì)樹說(shuō)什么？
_____________________________________________________________
8．讀了這個(gè)故事你有什么感受？
_____________________________________________________________

參考答案：
1．樹的故事
2．17　7
3．樹就是我們的父母。
4．熱淚盈眶：眼睛里含滿了淚水，馬上就要流出來(lái)的樣子。在文中形容樹多年后又見(jiàn)到男孩時(shí)開心、激動(dòng)的樣子。欣喜萬(wàn)分：非常歡喜、快樂(lè)。在文中形容樹見(jiàn)到男孩非常喜悅的樣子。心滿意足：非常滿足。在文中形容樹滿足了男孩的要求后，無(wú)比欣慰的心情。
5．樹與男孩之間的對(duì)話。
6．樹對(duì)男孩的愛(ài)相當(dāng)于父母對(duì)子女的愛(ài)。子女離開父母多年后，終于回到父母身邊，父母的心情會(huì)非常激動(dòng)，所以樹激動(dòng)得熱淚盈眶。
7．“略”
8．父母對(duì)我們總是一如既往地關(guān)心愛(ài)護(hù)，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心，這種愛(ài)是多么無(wú)私和偉大呀！

認(rèn)真讀，仔細(xì)做。
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　　很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這兒玩。他爬到蘋果樹上吃蘋果，再躲在樹陰里打個(gè)盹兒……他愛(ài)那棵樹，那棵樹也愛(ài)跟他玩。
　　時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，不再來(lái)樹下玩了。
　　一天，男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說(shuō)：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不再爬樹了。我想要玩具，我想有錢來(lái)買玩具?！睒湔f(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢……但是你可以摘下我的蘋果去賣，這樣你就有錢了。”男孩手舞足蹈，把蘋果摘了個(gè)精光，開心地離去了。
　　男孩摘了蘋果離開后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。樹感到很難過(guò)。
　　一天，男孩回來(lái)了，樹喜出望外。樹說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子來(lái)住。你能幫我嗎？”“抱歉，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹枝來(lái)蓋房子?！蹦泻褬渲沉藗€(gè)精光，開心地離去了。
　　樹心滿意足地看著男孩的背影，然而，從那以后，男孩很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。樹感到非常寂寞和難過(guò)。
　　一個(gè)盛夏，男孩回來(lái)了，樹欣喜萬(wàn)分。樹說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來(lái)越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)?！蹦泻彽箻涓桑炝艘粭l船。他開心地劃船而去，很久沒(méi)有再露面。
　　終于，多年以后，男孩又回來(lái)了。
　　樹說(shuō)：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了。沒(méi)有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒(méi)有牙去咬了。”
　　“也沒(méi)有樹枝給你爬了……”
　　“我老得再也爬不動(dòng)了?！?br /> 　　“我實(shí)在什么都給不了你……我唯一留下的就是枯老的根了?！睒淞髦鴾I說(shuō)。
　　“我實(shí)在沒(méi)有什么需要的了，只是有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過(guò)了這些年，我太累了?！蹦泻⒒卮鸬馈?br /> 　　“好吧，老樹根是歇腳的最好地方了。來(lái)吧，坐在我身上歇歇吧?！?br /> 　　男孩坐了下來(lái)，樹開心得熱淚盈眶……
　　這是我們每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母。
　　當(dāng)我們年幼時(shí)，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們離開他們……只在當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。無(wú)論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心。
1．給文章取一個(gè)合適的名字，寫到文前的橫線上。
2．這篇文章有（　?。﹤€(gè)自然段。第（　　）自然段，寫了男孩造船。
3．故事里的樹是誰(shuí)？用“____”畫出來(lái)。
4．通過(guò)查詞典和聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)在文中的意思。
熱淚盈眶：________________________________________________
欣喜萬(wàn)分：________________________________________________
心滿意足：________________________________________________
5．文章略寫了男孩在外面多年的經(jīng)歷，詳寫了________________________________________________
6．“男孩坐了下來(lái)，樹開心得熱淚盈眶……”樹為什么開心得熱淚盈眶？結(jié)合上下文談?wù)勀愕睦斫狻?br /> _____________________________________________________________
7．假如你就是這個(gè)孩子，你想對(duì)樹說(shuō)什么？
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8．讀了這個(gè)故事你有什么感受？
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參考答案：
1．樹的故事
2．17　7
3．樹就是我們的父母。
4．熱淚盈眶：眼睛里含滿了淚水，馬上就要流出來(lái)的樣子。在文中形容樹多年后又見(jiàn)到男孩時(shí)開心、激動(dòng)的樣子。欣喜萬(wàn)分：非常歡喜、快樂(lè)。在文中形容樹見(jiàn)到男孩非常喜悅的樣子。心滿意足：非常滿足。在文中形容樹滿足了男孩的要求后，無(wú)比欣慰的心情。
5．樹與男孩之間的對(duì)話。
6．樹對(duì)男孩的愛(ài)相當(dāng)于父母對(duì)子女的愛(ài)。子女離開父母多年后，終于回到父母身邊，父母的心情會(huì)非常激動(dòng)，所以樹激動(dòng)得熱淚盈眶。
7．“略”
8．父母對(duì)我們總是一如既往地關(guān)心愛(ài)護(hù)，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心，這種愛(ài)是多么無(wú)私和偉大呀！