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再說(shuō)一聲作文

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再說(shuō)一聲“_________”

同學(xué)們,小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,我們也將告別美好的童年,成為一名中學(xué)生。此時(shí),你一定有好多心里話(huà)想對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)傾訴。請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整,再把你最有感觸的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。



再說(shuō)一聲謝謝

時(shí)間像流水一般地逝去,六年的小學(xué)生活很快便過(guò)去,我心里真的有點(diǎn)依依不舍!
  六年前,當(dāng)我邁著稚嫩的步子走進(jìn)校園時(shí),還是一個(gè)一無(wú)所知的孩童。六年中,是老師您手把手地教我寫(xiě)字;是您一句句地教我說(shuō)話(huà);是您引導(dǎo)我走進(jìn)豐富多彩的求知生活;是您不斷給我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、品德的熏陶。六年了,您教育我、批評(píng)我的話(huà)語(yǔ)很多,我都記不清了,但字字句句早已融入我的思想;您在我作業(yè)本上畫(huà)下的勾勾叉叉,我也已無(wú)法數(shù)得清,但這些卻筑成我日后繼續(xù)攀登的奠基石。
  六年來(lái),我掌握了許多知識(shí)和做人的道理。數(shù)學(xué)課上,我知道了幾何方程,學(xué)會(huì)了加減乘除;語(yǔ)文課上,我學(xué)會(huì)了概括中心思想,懂得了做人的道理;作文課上,我學(xué)會(huì)了用筆抒發(fā)自己的情感;英語(yǔ)課上,我學(xué)會(huì)了說(shuō)ABC;音樂(lè)課上,我學(xué)會(huì)了唱哆來(lái)咪……數(shù)學(xué)老師告訴我:不要到河邊才開(kāi)始造船,還沒(méi)到就應(yīng)該砍樹(shù);語(yǔ)文老師告訴我:不要希望每次耕耘都有大的收獲,首先要有很大的付出;體育老師告訴我:勝敗乃兵家常事;品德老師告訴我:誠(chéng)實(shí)、禮貌是做人最基本的美德;音樂(lè)老師告訴我:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉唱出美好的人生;美術(shù)老師告訴我:用彩色畫(huà)筆勾勒出自己明日的輝煌……
  老師,每當(dāng)我取得成功時(shí),您就會(huì)投來(lái)贊許的目光??你真的很棒!繼續(xù)努力喲;每當(dāng)我受到挫折時(shí),您就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光?你不能氣餒,堅(jiān)持不懈就會(huì)到達(dá)成功的彼岸;每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您就會(huì)投來(lái)嚴(yán)厲的目光??你不應(yīng)該這樣,相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子……
  老師,您對(duì)我的付出實(shí)在太多太多!我即將畢業(yè)了,在此真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

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再說(shuō)一聲謝謝

我們即將畢業(yè)了,即將上我們向往的中學(xué)了,但也意味著我們要離開(kāi)溫馨的母校、敬愛(ài)的老師與朝夕相處的同學(xué)了。

在畢業(yè)前,我有一大堆話(huà)要向母校以及老師、同學(xué)傾訴。

母校?。∈悄?,給了我這么美好、純潔、惹人喜愛(ài)的環(huán)境;是您,每天都敞開(kāi)大門(mén)歡迎我,使我擁有一天的好心情。在此,我向您真摯地說(shuō)一聲:“母校,謝謝您!”

老師,是您教育了我,使我懂得了做人的道理,是您,為了使我們這棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),不顧刮風(fēng)下雨,為我們操盡了心。如果沒(méi)有您,哪能有我們的今天啊!

還有與我朝夕相處的同學(xué),是你們,在我遇到困難時(shí)伸出援助之手;是你們,在我傷心難過(guò)時(shí),跑來(lái)安慰我。我覺(jué)得你們真是我人生道路上不可缺少的伙伴。

最后,我再向你們說(shuō)一聲:“母校、老師還有同學(xué),謝謝你們,謝謝,謝謝了!”

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再說(shuō)一聲再見(jiàn)


一聲再見(jiàn),是與我的同學(xué)們所說(shuō)。忘不了我們?cè)谕晃蓍芟履抢世实臅?shū)聲,忘不了我們互幫互助的溫馨畫(huà)面,忘不了我們?yōu)榱艘坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤,忘不了我們?yōu)榱送粋€(gè)榮譽(yù)那齊心協(xié)力的努力!這條路上,我們?cè)喟槎?。一聲再?jiàn),永記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,銘記那一張張面龐!

一聲再見(jiàn),是與我的恩師所說(shuō)。看著那不知落下您多少腳步三尺講臺(tái),看著那白了又黑,黑了又白的黑板,看著那精心批改過(guò)的一本本作業(yè)!一聲再見(jiàn),我為您深深地彎腰,感謝您對(duì)我的培養(yǎng)!我才疏學(xué)淺,只記得“一日為師,終生為父”。

一壺老酒綿香醇厚,一首老歌情意悠悠,一段歲月天長(zhǎng)地久,一群朋友知心牽手,一聲再見(jiàn)闊步前走!

回首,說(shuō)聲:“再見(jiàn)”!

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再說(shuō)一聲“珍重”

六個(gè)春秋化作一柄明亮的鏡子,透徹的映照著我們。時(shí)而取下鏡子,揭開(kāi)那層薄薄的,卻飽含歲月滄桑的輕紗,也會(huì)清楚的展現(xiàn)出一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,我們的身影清晰可辨。同學(xué)們,就在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)僬f(shuō)一聲“珍重”吧!

第一聲“珍重”我要獻(xiàn)給伏洋。他的憨厚老實(shí),將永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘。我最喜歡他思考問(wèn)題時(shí)的樣子,就像卡通片里的“喜羊羊”一樣。昨天下午,大家去大教室上科學(xué)課。楊主任讓沒(méi)有凳子的同學(xué)坐在自己的桌子上。伏洋一下躍到了課桌上,左顧顧,右盼盼,不是擺動(dòng)兩下雙腿,不亦樂(lè)乎:“爽,太爽了!”“咔嚓”一聲,燈關(guān)了。同學(xué)們都全神貫注地觀賞科學(xué)節(jié)目,但伏洋沉不住性子,他喜歡這種氣氛,不停的對(duì)我做鬼臉。但終于,他疲倦了,歪著脖子、瞇著眼睛咂了咂嘴。我凝視著他的樣子,突然從眼里滲出一滴淚水。我趕緊仰望天花板,掩埋了淚珠。畢竟這可能是他最后一次天真的流露出可愛(ài)的樣子,我不敢相信可怕的現(xiàn)實(shí)。伏洋,珍重!

第二聲“珍重”我要獻(xiàn)給李蘇粵。他的風(fēng)趣,他的老實(shí),也永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘。我永遠(yuǎn)忘不了排位的那一天:我站在他后面,天真的認(rèn)為也能順順溜溜的做到他后面。但老天糊弄人,他被分到最北邊,我居然被分到了最南邊罵我郁悶極了,痛苦的留下了淚水。為什么老天要拆散一段友誼?為什么我們?cè)谧詈笠荒暌膊荒芤黄鹣嗵帲繛槭裁礊槭裁礊槭裁??……突然,淚眼模糊中,出現(xiàn)了一個(gè)身影:李蘇粵!他平淡而不乏幽默地說(shuō):“看來(lái)我們又要進(jìn)行一次‘穿越座位的友誼’了!”我笑了,淚水再一次奪眶而出……你永遠(yuǎn)是我最好的朋友,李蘇粵,珍重!

同學(xué)們,來(lái)世,無(wú)論山崩,無(wú)論地裂,無(wú)論海嘯,無(wú)論無(wú)論無(wú)論……我們將永不拋棄這段友誼。同學(xué)們,再說(shuō)一聲“珍重”!

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