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閱讀大舞臺(閱讀短文,回答問題)。本“司令官”名叫小胖,手下有一

信息發(fā)布者:香草
閱讀大舞臺(閱讀短文,回答問題)。   
  本“司令官”名叫小胖,手下有一群聽話的兵。     
去年暑假,我打算帶領(lǐng)部下干一件轟轟烈烈的大好事,來說明我這個“司令官”不是吃白飯的。
  誰知剛放暑假就遇上了百年未見的大雨,連路面上、田野里都積滿了水,害得我們幾個在家里憋了好多天。一天,天剛放晴,我趕緊招來幾個部下到“司令部”(我的臥室)制定具體暑假行動計劃。     
  會議由我親自主持?!翱取蔽仪辶艘幌律ぷ樱缓笞髁撕喴拈_場白。我剛講完,參謀長小猴就急著要發(fā)言:“我有一個好主意,昨天我從廣播里聽到在離我們不遠的地方有個村莊,如今被水淹了,成了‘孤島’,我們成立一個‘救援隊’,大家回去準(zhǔn)備一些物品送到‘孤島’上去,就說是南陽小朋友的一片心意,這不是一件大好事嗎?”嘿!真不愧是參謀長,他的意見立即得到響應(yīng),于是大家分頭行動,約好第二天到學(xué)校集合。     
  晚上,我吞吞吐吐地對媽媽說明情況,想不到媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了,還給了我五十元錢,讓我路上買些衣物給災(zāi)民。第二天,我裝備好,來到學(xué)校。這時大家都來了,身上都加足了“給養(yǎng)”。我們正想出發(fā),突然倪老師來了。原來倪老師聽說后也來“支援”我們了?!拔覅⒓幽銈兙仍?,歡迎嗎?…說什么呢,我多了個上級?!蹦呃蠋熡窒褡兡g(shù)似的從懷里拉出一面旗,上面繡著“小小救援隊”幾個大字,我們高興極了,舉著旗子,大步向前走去……
1.給下面加粗的字注音。               
給養(yǎng)(        ) 吞吞吐吐(        )   響應(yīng)(        )        憋了好多天(        )
2.結(jié)合短文填空。   
(1)本“司令官”名叫小胖,手下有一群聽話的兵。     
“手下”的解釋有:①領(lǐng)導(dǎo)下;②手頭;③下手的時候。
本文應(yīng)取第    種解釋。  
(2)離我們不遠的地方有個村莊,如今被水淹了,成了“孤島”。     
“孤島”在本文指     ___    ______________。這句話用了          的修辭手法。  
(3)“大家回去準(zhǔn)備一些物品送到‘孤島’上去,就說是南陽小朋友的一片心意,這不是一件大好事嗎?”   
這句話中的“心意”指的是___________________________
3.回答問題。(5分)     
“倪老師又像變魔術(shù)似的從懷里拉出一面旗,上面繡著‘小小救援隊’幾個大字。”其中“拉出”   換成“掏出”行不行?為什么?
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參考答案:
1.jǐ    tūn    yìng     biē
2.(1)①(2)被水淹了的村莊      比喻(3)愛心
3.不行。“掏出”不能準(zhǔn)     確形容出旗幟的長度及倪老師喜悅的心情。

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