戰(zhàn)勝命運的孩子
       有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。  
       不幸，想當(dāng)音樂家的孩子，耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛瞎了。
       孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。   
       恰巧，有位老人經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵壞了，但眼睛明亮，為什么不改學(xué)繪畫呢！”他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛壞了，但耳朵靈敏，為什么不改學(xué)彈琴呢？”  
       孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。  
       說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，覺得耳聾反而更好，因為，它可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因為，它可以免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。   
      果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽天下。  
      一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆拉住老人連連道謝。  
      老人說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！”
讀文中畫線的句子，把你的想法，簡要地寫下來。
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參考答案：
“略”

戰(zhàn)勝命運的孩子
       有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。  
       不幸，想當(dāng)音樂家的孩子，耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛瞎了。
       孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。   
       恰巧，有位老人經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵壞了，但眼睛明亮，為什么不改學(xué)繪畫呢！”他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛壞了，但耳朵靈敏，為什么不改學(xué)彈琴呢？”  
       孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。  
       說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，覺得耳聾反而更好，因為，它可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因為，它可以免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。   
      果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽天下。  
      一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆拉住老人連連道謝。  
      老人說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！”
讀文中畫線的句子，把你的想法，簡要地寫下來。
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參考答案：
“略”