①我抱（歉 謙）地沖（chōng  chòng）老人笑了笑，準(zhǔn)備（榴 溜）走。老人叫 住了我，說：“是我打（擾 攏）了你嗎，小伙子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒?！?nbsp; 一束（sù  shù)）陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！?nbsp;  
       ②我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好。   
       ③“也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早晨?”      
       ④我被老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來，同時有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個聾子。我拉了起來。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時，她總不忘說上一句： “真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。   
1．讀第①自然段，按要求答題。     
（1）在括號里選擇正確的字和拼音，用“√”表示。
（2）老人真的“耳聾了”嗎？她為什么說自己耳朵聾了？   
    __________________________________________________________________________________  
2．用“____”畫出短文中的一處細(xì)節(jié)描寫，想一想這樣寫有什么好處。     
     ___________________________________________________________________________________
3．讀第②③自然段，這樣的交流說明兩個人各有什么樣的想法？說明她們各有什么樣的性格特點(diǎn)？
  “我”：_______________________________________________________________________
      老人：_______________________________________________________________________
4．讀第④自然段，認(rèn)真體會畫“______”的句子，說說讀懂了什么。(60字左右)
     ____________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________

參考答案：
1．（1）歉    chòng    溜    擾    shù
     （2）沒有，他不想給“我”負(fù)擔(dān)，讓我有勇氣拉琴。
（意思對即可）
2．一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上   
     這樣寫更能表現(xiàn)了老婦人的善良、和藹（意思對即可）
3．“我”：不想拉了，沒自信
      “老人”：想每天聽他拉琴 ，善良
（意思對即可）
4．這“從未有過的感覺”就是被人肯定的快樂。而這恰恰來自于老人的陪伴，來自于老人的夸獎。她就用自己的語言幫助“我”重新找回自信，激勵“我”刻苦練習(xí)。
（意思對即可）

       ①我抱（歉 謙）地沖（chōng  chòng）老人笑了笑，準(zhǔn)備（榴 溜）走。老人叫 住了我，說：“是我打（擾 攏）了你嗎，小伙子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒?！?nbsp; 一束（sù  shù)）陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！?nbsp;  
       ②我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好。   
       ③“也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早晨?”      
       ④我被老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來，同時有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我了，盡管她是一個聾子。我拉了起來。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對我唯一的聽眾，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時，她總不忘說上一句： “真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。   
1．讀第①自然段，按要求答題。     
（1）在括號里選擇正確的字和拼音，用“√”表示。
（2）老人真的“耳聾了”嗎？她為什么說自己耳朵聾了？   
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2．用“____”畫出短文中的一處細(xì)節(jié)描寫，想一想這樣寫有什么好處。     
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3．讀第②③自然段，這樣的交流說明兩個人各有什么樣的想法？說明她們各有什么樣的性格特點(diǎn)？
  “我”：_______________________________________________________________________
      老人：_______________________________________________________________________
4．讀第④自然段，認(rèn)真體會畫“______”的句子，說說讀懂了什么。(60字左右)
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參考答案：
1．（1）歉    chòng    溜    擾    shù
     （2）沒有，他不想給“我”負(fù)擔(dān)，讓我有勇氣拉琴。
（意思對即可）
2．一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上   
     這樣寫更能表現(xiàn)了老婦人的善良、和藹（意思對即可）
3．“我”：不想拉了，沒自信
      “老人”：想每天聽他拉琴 ，善良
（意思對即可）
4．這“從未有過的感覺”就是被人肯定的快樂。而這恰恰來自于老人的陪伴，來自于老人的夸獎。她就用自己的語言幫助“我”重新找回自信，激勵“我”刻苦練習(xí)。
（意思對即可）