桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。   
       桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！” 門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。 ”不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。
1．聯(lián)系上下文解釋詞語。
（1）忐忑不安： ________________________________________________________________________
（2）自作自受：_________________________________________________________________________     
2．這個(gè)片段選自《    》一課，作者是_________
3．文中的“她”是指___________，“他”是指___________，“他們”是指_______________________
4．文中描寫桑娜神態(tài)的詞語是文中最能概括桑娜心情的詞語是________________________   
5．這個(gè)片段對桑娜進(jìn)行了什么描寫？她“覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？
     ___________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________

參考答案：
1．（1）心里七上八下安定不下來，形容心神不定。
     （2）自己做了某件事，自己承受不好的后果。
（意思對即可）
2．窮人    列夫.托爾斯泰
3．桑娜   桑娜的丈夫    西蒙的孩子
4．臉色蒼白  盛情激動    忐忑不安
5．心理活動描寫。
     表現(xiàn)了桑娜的善良。（意思對即可）

       桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。   
       桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！” 門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。 ”不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。
1．聯(lián)系上下文解釋詞語。
（1）忐忑不安： ________________________________________________________________________
（2）自作自受：_________________________________________________________________________     
2．這個(gè)片段選自《    》一課，作者是_________
3．文中的“她”是指___________，“他”是指___________，“他們”是指_______________________
4．文中描寫桑娜神態(tài)的詞語是文中最能概括桑娜心情的詞語是________________________   
5．這個(gè)片段對桑娜進(jìn)行了什么描寫？她“覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？
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參考答案：
1．（1）心里七上八下安定不下來，形容心神不定。
     （2）自己做了某件事，自己承受不好的后果。
（意思對即可）
2．窮人    列夫.托爾斯泰
3．桑娜   桑娜的丈夫    西蒙的孩子
4．臉色蒼白  盛情激動    忐忑不安
5．心理活動描寫。
     表現(xiàn)了桑娜的善良。（意思對即可）