小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。 記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。 有一次上活動課時(shí) 我們正玩著拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場邊坐下：“怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑 ?/p> 聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
1.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
“教誨”的近義詞是（ ）。
“驕傲”的反義詞是（ ）。
正確答案：教導(dǎo) 謙虛
2.給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。
有一次上活動課時(shí) 我們正玩著拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場邊坐下……
A.。 。 。
B.， ， 。
C.， ， ，
正確答案：C
3.選出文中第二自然段的段落大意。
A.我上課不專心，做作業(yè)也馬虎。
B.由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊。
C.我連續(xù)幾次考出好成績，驕傲自滿起來。
正確答案：C
4.與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？
A.怎么，最近是不是有些自滿啦？
B.智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑?br />
C.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
正確答案：B
5.文章說明了一個什么道理？（用文中的話回答）
( )
正確答案：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 | 