紫藤蘿瀑布
       我不由得停住了腳步。
       從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
       這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
      “我在開花！”它們在笑。
      “我在開花！”它們?nèi)氯隆?br />        每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，  沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下呆著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。   
       但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在， 有的只是精神的寧靜和生的喜悅。   
       這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。     
       過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。   
       花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。   
       在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
1．聯(lián)系上下文解釋畫線詞語的意思。   
     (1)紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。  
     ___________________________________________________________________________________
     (2)又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。  
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     (3)我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
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2．判斷下列句子的說法，對的打“√”，錯的打“×”。   
     (1)“哪里裝的是什么仙露瓊漿？”這句話是反問句。    (  )   
     (2)“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”這一句 作者運用了擬人的手法寫出了花朵開得繁密、熱鬧，充滿生機。    (    )     
     (3)“它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了?！边@句話用比喻的手法寫出十多年前，紫藤蘿雖然爬得很高，但是開得很稀落，害怕什么似的。    (    )   
     (4)“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。” 句中的“虬”讀“zhā”。    (    )
3．仔細閱讀短文，完成下列各題。
     (1)“我”本想摘一朵紫藤蘿，后來卻沒摘，為什么？
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    (2)文章的開頭作者為什么“停住腳步”？結尾又為什么“加快腳步”？
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    (3)文中紫色的、流動的“瀑布”象征了什么？表達了作者怎樣的思想感情？
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4．作者為什么對紫藤蘿高度禮贊？  
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參考答案：
1．(1)這里指在陽光的照射下，紫藤蘿花反射出 點點銀光，往外濺散。   
     (2)忍不住笑。   
     (3)沒有如愿。這里指再也看不到美麗的紫藤蘿了。   
(意思對即可)
2．(1)×(2)√  (3)×  (4)×   
3．(1)想摘是因為紫藤蘿美得誘人。沒摘是因為  “我”沒有摘花的習慣，而且紫藤蘿帶走了“我”心中的焦慮和悲痛，“我”非常珍愛此花。
     (2)“停住腳步”是因為被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引；“加快腳  步”是因為被紫藤蘿的生命活力所催促。  
     (3)象征作者思緒的流動和情感的起伏。表達了作者對美好事物的深切感應，對新生活的寧靜、甜美充滿了溫馨的感受和無比欣喜之情。
(意思對即可)
4．作者為紫藤蘿的生命活力所感染。(意思對即可)

紫藤蘿瀑布
       我不由得停住了腳步。
       從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
       這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
      “我在開花！”它們在笑。
      “我在開花！”它們?nèi)氯隆?br />        每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，  沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下呆著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。   
       但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在， 有的只是精神的寧靜和生的喜悅。   
       這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。     
       過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。   
       花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。   
       在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
1．聯(lián)系上下文解釋畫線詞語的意思。   
     (1)紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。  
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     (2)又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。  
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     (3)我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
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2．判斷下列句子的說法，對的打“√”，錯的打“×”。   
     (1)“哪里裝的是什么仙露瓊漿？”這句話是反問句。    (  )   
     (2)“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”這一句 作者運用了擬人的手法寫出了花朵開得繁密、熱鬧，充滿生機。    (    )     
     (3)“它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了?！边@句話用比喻的手法寫出十多年前，紫藤蘿雖然爬得很高，但是開得很稀落，害怕什么似的。    (    )   
     (4)“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。” 句中的“虬”讀“zhā”。    (    )
3．仔細閱讀短文，完成下列各題。
     (1)“我”本想摘一朵紫藤蘿，后來卻沒摘，為什么？
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    (2)文章的開頭作者為什么“停住腳步”？結尾又為什么“加快腳步”？
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    (3)文中紫色的、流動的“瀑布”象征了什么？表達了作者怎樣的思想感情？
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4．作者為什么對紫藤蘿高度禮贊？  
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參考答案：
1．(1)這里指在陽光的照射下，紫藤蘿花反射出 點點銀光，往外濺散。   
     (2)忍不住笑。   
     (3)沒有如愿。這里指再也看不到美麗的紫藤蘿了。   
(意思對即可)
2．(1)×(2)√  (3)×  (4)×   
3．(1)想摘是因為紫藤蘿美得誘人。沒摘是因為  “我”沒有摘花的習慣，而且紫藤蘿帶走了“我”心中的焦慮和悲痛，“我”非常珍愛此花。
     (2)“停住腳步”是因為被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引；“加快腳  步”是因為被紫藤蘿的生命活力所催促。  
     (3)象征作者思緒的流動和情感的起伏。表達了作者對美好事物的深切感應，對新生活的寧靜、甜美充滿了溫馨的感受和無比欣喜之情。
(意思對即可)
4．作者為紫藤蘿的生命活力所感染。(意思對即可)