閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
蜜蜂和螞蟻
　　人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”……
　　 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
　　有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：
　　“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
　　“_________ ”
　　“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！”
　　“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”
　　小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們……”
　　螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1．填空。
　　螞蟻忌妒蜜蜂的是_________________，螞蟻想來(lái)想去想不通的是____________，蜜蜂勤勞為的是_____________________，螞蟻勤勞為的是_________________。從中看出_______________________________________________________。
2．文中兩個(gè)省略號(hào)，第一個(gè)表示_____________________________，第二個(gè)表示___________________________________。
3．從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫(xiě)在橫線上。
4．聯(lián)系上下文，在“_______________”上補(bǔ)全對(duì)話。
5．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？
_________________________________________________________________________________

參考答案：
1．人們都贊美蜜蜂它們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊它們?nèi)藗冏约褐挥袨槿藗冏髫暙I(xiàn)的人，才能受到人們的尊重和贊美。
2．省略類(lèi)似的內(nèi)容語(yǔ)意未盡，讓人思索。
3．贊美稱(chēng)贊夸獎(jiǎng)
4．喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？
5．活著就該多為別人著想，為別人奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
（不唯一）（意思對(duì)即可）

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蜜蜂和螞蟻
　　人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”……
　　 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
　　有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：
　　“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
　　“_________ ”
　　“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！”
　　“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”
　　小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們……”
　　螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1．填空。
　　螞蟻忌妒蜜蜂的是_________________，螞蟻想來(lái)想去想不通的是____________，蜜蜂勤勞為的是_____________________，螞蟻勤勞為的是_________________。從中看出_______________________________________________________。
2．文中兩個(gè)省略號(hào)，第一個(gè)表示_____________________________，第二個(gè)表示___________________________________。
3．從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫(xiě)在橫線上。
4．聯(lián)系上下文，在“_______________”上補(bǔ)全對(duì)話。
5．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？
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參考答案：
1．人們都贊美蜜蜂它們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊它們?nèi)藗冏约褐挥袨槿藗冏髫暙I(xiàn)的人，才能受到人們的尊重和贊美。
2．省略類(lèi)似的內(nèi)容語(yǔ)意未盡，讓人思索。
3．贊美稱(chēng)贊夸獎(jiǎng)
4．喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？
5．活著就該多為別人著想，為別人奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
（不唯一）（意思對(duì)即可）