閱讀理解。
家鄉(xiāng)的大海
　　朋友，你到過我的家鄉(xiāng)海南島嗎？你見過那兒美麗的大海嗎？
　　早晨，鮮紅的太陽冉冉升起，絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點得格外美麗。
　　中午，大海藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石。燦爛的陽光灑在平靜的海面上，仿佛點點碎（suì）金在閃爍。
　　傍晚，太陽西沉，星星在夜空中眨眼，漁火在海面上跳躍（yuè），分不清哪兒是星點哪兒是燈光，你會感到像是走進(jìn)了神秘（mì）的世界。
　　大海不但美麗，還給我的生活帶來了無限的樂趣。
　　海水退潮時，我和小伙伴們在海灘巖石上的小洞里拾海螺（luó）、捉海蟹（xiè，在水中撈海參、追小蝦，在沙灘上拾海帶。每次都是滿載而歸。
　　大海還是我知心的朋友。高興時，我來到海邊，與大海共同歡唱；煩悶（mèn）時，我向大海傾（qīng）訴我的煩惱。陣陣海風(fēng)吹散了我不安的心，排排浪花撫（fǔ）去我的憂愁。望著遼闊的大海，我的心胸也開闊起來了。
1．在括號里填上合適的詞語。
遼闊的（　　）　鮮紅的（　?。∑届o的（　　）　巨大的（　?。?
2．用“______”畫出第七自然段的中心句。
3．第二至第四自然段是按什么順序描寫大海美麗的？
___________________________________________________________________
4．找出文中起承上啟下作用的句子，抄寫下來。
___________________________________________________________________
5．文中作者運用了哪些修辭手法？
___________________________________________________________________
6．用自己的話描述一下你見過的大?；蛘吣阆胂笾械拇蠛Ｊ鞘裁礃幼拥?。
  ___________________________________________________________________
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參考答案：
1．大海，太陽，海面，藍(lán)寶石
2．大海還是我的知心朋友。  
3．按時間順序   
4．大海不但美麗，還給我的生活帶來了無限的樂趣。  
5．比喻、擬人。
6．“略”

閱讀理解。
家鄉(xiāng)的大海
　　朋友，你到過我的家鄉(xiāng)海南島嗎？你見過那兒美麗的大海嗎？
　　早晨，鮮紅的太陽冉冉升起，絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點得格外美麗。
　　中午，大海藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石。燦爛的陽光灑在平靜的海面上，仿佛點點碎（suì）金在閃爍。
　　傍晚，太陽西沉，星星在夜空中眨眼，漁火在海面上跳躍（yuè），分不清哪兒是星點哪兒是燈光，你會感到像是走進(jìn)了神秘（mì）的世界。
　　大海不但美麗，還給我的生活帶來了無限的樂趣。
　　海水退潮時，我和小伙伴們在海灘巖石上的小洞里拾海螺（luó）、捉海蟹（xiè，在水中撈海參、追小蝦，在沙灘上拾海帶。每次都是滿載而歸。
　　大海還是我知心的朋友。高興時，我來到海邊，與大海共同歡唱；煩悶（mèn）時，我向大海傾（qīng）訴我的煩惱。陣陣海風(fēng)吹散了我不安的心，排排浪花撫（fǔ）去我的憂愁。望著遼闊的大海，我的心胸也開闊起來了。
1．在括號里填上合適的詞語。
遼闊的（　　）　鮮紅的（　?。∑届o的（　　）　巨大的（　?。?
2．用“______”畫出第七自然段的中心句。
3．第二至第四自然段是按什么順序描寫大海美麗的？
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4．找出文中起承上啟下作用的句子，抄寫下來。
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5．文中作者運用了哪些修辭手法？
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6．用自己的話描述一下你見過的大?；蛘吣阆胂笾械拇蠛Ｊ鞘裁礃幼拥?。
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參考答案：
1．大海，太陽，海面，藍(lán)寶石
2．大海還是我的知心朋友。  
3．按時間順序   
4．大海不但美麗，還給我的生活帶來了無限的樂趣。  
5．比喻、擬人。
6．“略”