閱讀理解。
　　大楊樹上有個馬蜂窩，馬蜂飛來飛去蜇人，真可恨！老農(nóng)看見了，就拿一只口袋，套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。
　　梅花鹿和羚羊跑過來，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊準有什么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見的，該歸我。”羚羊喊道：“是我先看見的，該歸我?！彼鼈儬幊称饋?，誰也不讓誰。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來，看見梅花鹿、羚羊跟前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。
　　于是，狐貍轉了轉眼珠，抓了抓耳朵，想了個壞主意，他說：“別吵了別吵了！我來給你們評評理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦牐睦锔吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽。從這兒跑到小河邊，再跑回來?！?
　　梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。
　　狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全飛出來了。狐貍扔下口袋沒命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍蜇得直打滾。
1．梅花鹿和羚羊為________________________而爭吵起來。
2．狐貍看到了這個圓鼓鼓的口袋，有什么想法？用“_______”畫出來。
3．狐貍用什么方法得到了那只口袋？在正確后的括號里畫“√”。
（1）騙梅花鹿和羚羊說這口袋是自己的。（　?。?br /> （2）與梅花鹿和羚羊比賽誰跑得快。（　?。?br /> （3）騙梅花鹿和羚羊賽跑，把他倆支開。（　?。?br /> 4．“狐貍得意地打開口袋。”它得意什么？
______________________________________________________________________
5．用“√”在正確后的括號里標出這個故事說明的道理。
（1）狐貍很聰明。（　?。?br /> （2）梅花鹿和羚羊很傻。（　?。?br /> （3）貪心的人沒有好下場。（　?。?br /> （4）不能輕信別人的話。（　?。?br /> 6．按事情的起因、經(jīng)過、結果用“‖”給短文分段。

參考答案：
1．口袋應該歸誰
2．里面準是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。
3．（3）√
4．它得意梅花鹿和羚羊聽它的話開始跑了，口袋就歸它自己了。（意思對即可）
5．（3）√
6．第一自然段‖第二、三、四自然段‖第五自然段

閱讀理解。
　　大楊樹上有個馬蜂窩，馬蜂飛來飛去蜇人，真可恨！老農(nóng)看見了，就拿一只口袋，套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。
　　梅花鹿和羚羊跑過來，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊準有什么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見的，該歸我。”羚羊喊道：“是我先看見的，該歸我?！彼鼈儬幊称饋?，誰也不讓誰。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它鬼頭鬼腦地溜過來，看見梅花鹿、羚羊跟前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。
　　于是，狐貍轉了轉眼珠，抓了抓耳朵，想了個壞主意，他說：“別吵了別吵了！我來給你們評評理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦牐睦锔吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽。從這兒跑到小河邊，再跑回來?！?
　　梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。
　　狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全飛出來了。狐貍扔下口袋沒命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍蜇得直打滾。
1．梅花鹿和羚羊為________________________而爭吵起來。
2．狐貍看到了這個圓鼓鼓的口袋，有什么想法？用“_______”畫出來。
3．狐貍用什么方法得到了那只口袋？在正確后的括號里畫“√”。
（1）騙梅花鹿和羚羊說這口袋是自己的。（　?。?br /> （2）與梅花鹿和羚羊比賽誰跑得快。（　?。?br /> （3）騙梅花鹿和羚羊賽跑，把他倆支開。（　?。?br /> 4．“狐貍得意地打開口袋。”它得意什么？
______________________________________________________________________
5．用“√”在正確后的括號里標出這個故事說明的道理。
（1）狐貍很聰明。（　?。?br /> （2）梅花鹿和羚羊很傻。（　?。?br /> （3）貪心的人沒有好下場。（　?。?br /> （4）不能輕信別人的話。（　?。?br /> 6．按事情的起因、經(jīng)過、結果用“‖”給短文分段。

參考答案：
1．口袋應該歸誰
2．里面準是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。
3．（3）√
4．它得意梅花鹿和羚羊聽它的話開始跑了，口袋就歸它自己了。（意思對即可）
5．（3）√
6．第一自然段‖第二、三、四自然段‖第五自然段