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掌聲響起來作文

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我們班的體育健將——朱銳,他個子不高也不矮,身體瘦瘦的,看起來弱小極了??蓜e小看他那瘦弱的身板,運動會上卻總有他那矯健的身姿?! ?/p>

朱銳跳繩和踢毽非常厲害,常被選入運動員之一去參加運動會,再加上他每天刻苦訓練,所以他在比賽中經(jīng)常獲得優(yōu)異的成績?!?br />

朱銳不僅跳繩踢毽非常棒,而且短跑更是讓人甘拜下風。有一次體育課上,老師宣布要舉行“五十乘八”的跑步比賽,其他同學都覺得末日要來臨了,可朱銳卻看似不太緊張,好像對拿下冠軍胸有成竹。比賽開始了,體育老師把同學分成九組,每組5個人。沒過多久,就輪到朱銳那組,老師一聲令下,朱銳就像一支離弦的箭一樣沖了出去,他很快就遙遙領(lǐng)先。當朱銳跑到第三圈時,誤以為自己跑完了,沖向了人群,還滿懷笑容地說:“我跑完了。”這時,和朱銳“對戰(zhàn)”的幾個隊員看到此舉,似乎看到了勝利的希望,立刻加了速。當朱銳發(fā)現(xiàn)自己還沒跑完,以風馳電掣般的速度,回到隊伍繼續(xù)跑了起來,而且超過了其他隊員。最終,朱銳以1分33秒的優(yōu)異成績獲得了第一?! ?br />

還有一次運動會,馬紹欽生病了,老師讓朱銳代替馬紹欽跑。雖然朱銳已經(jīng)跑過了幾次,很累了,但他還是竭盡全力,又給班級增添了一張獎狀。  

面對這樣一位樂觀向上、活潑開朗、為班爭光的體育小達人,我們的掌聲是不是該響起來呢?

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