閱讀課文片斷，完成后面的練習。
　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班牛莻€問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來?！?br /> 　　但桑娜坐著一動不動。
　　“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
　　“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
1．這段短文選自課文《__________》，原文的作者是_____國作家__________。
2．“同死人待在一起怎么行！”這句話的意思是：_________________________________。
3．“我們總能熬過去的！”這句話中的“熬”的意思是_____________，從這句話中體會到___________________________________。

參考答案：
1．窮人　俄　列夫.托爾斯泰
2．同死人待在一起是不行的
3．耐苦支撐；艱難渡過　漁夫與妻子桑娜同樣有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心
（意思對即可）

閱讀課文片斷，完成后面的練習。
　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班牛莻€問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來?！?br /> 　　但桑娜坐著一動不動。
　　“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
　　“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
1．這段短文選自課文《__________》，原文的作者是_____國作家__________。
2．“同死人待在一起怎么行！”這句話的意思是：_________________________________。
3．“我們總能熬過去的！”這句話中的“熬”的意思是_____________，從這句話中體會到___________________________________。

參考答案：
1．窮人　俄　列夫.托爾斯泰
2．同死人待在一起是不行的
3．耐苦支撐；艱難渡過　漁夫與妻子桑娜同樣有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心
（意思對即可）