閱讀短文，回答問題。
        我讀小學四年級的時候，父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴， 經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣?！?nbsp;  
        ……  
       老師讓這幾個同學回到自己的（座，坐）位上，然后和顏悅色（的，地）說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真（象，像）個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?nbsp;  
       這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。
1．我能選擇括號中恰當?shù)淖帧?br /> 2．“他們的教誨使我一生受用?！薄八麄儭笔侵?_________和_________ ；我能用“_________ ”畫出他們的教誨。
3．他們的教誨不僅適用于畫畫，也適用于一切事物，一切問題。那就是我們做事或看問題應該            
    ，當別人的看法、做法與自己不同時，不要急著_________，要從別人的角度去看，去想，一切從客觀存在的事實出發(fā)。堅持這種科學的思想方法，就能終生_________。

參考答案：
1．座  地  像  
2．爸爸  老師      我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。   
3．實事求是     反對     受益

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        我讀小學四年級的時候，父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴， 經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣?！?nbsp;  
        ……  
       老師讓這幾個同學回到自己的（座，坐）位上，然后和顏悅色（的，地）說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真（象，像）個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?nbsp;  
       這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。
1．我能選擇括號中恰當?shù)淖帧?br /> 2．“他們的教誨使我一生受用?！薄八麄儭笔侵?_________和_________ ；我能用“_________ ”畫出他們的教誨。
3．他們的教誨不僅適用于畫畫，也適用于一切事物，一切問題。那就是我們做事或看問題應該            
    ，當別人的看法、做法與自己不同時，不要急著_________，要從別人的角度去看，去想，一切從客觀存在的事實出發(fā)。堅持這種科學的思想方法，就能終生_________。

參考答案：
1．座  地  像  
2．爸爸  老師      我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。   
3．實事求是     反對     受益