呵護(hù)世界
        ①我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時(shí)，A一個(gè)女孩擋住了我，輕輕地說(shuō)：“B叔叔，你不要走過(guò)去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要嚇了它?！痹谖铱磥?lái)，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是自己的美好的世界。   
       ②在我們面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，！C你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給人以關(guān)愛(ài)？我們是否常常因?yàn)樽约旱囊宦暢庳?zé)、一片怒容、一句搪塞，或是一時(shí)的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大殺風(fēng)景，破壞了美好的景致？   
       ③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常在心里懷著一股的怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒流瀉感染，無(wú)疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗，沒(méi)什么美好可言。 正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易，這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。   
       ④我通過(guò)一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫面口有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要買多少。這個(gè)紳士出入意料地回答口“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯?guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方，是否能常常懷著這樣的關(guān) 愛(ài)，為他人也為自己留心保護(hù)一塊美麗的世界？   
       ⑤在接觸那些容易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼的，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái)，小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。   
1．請(qǐng)依據(jù)文中的意思，給畫橫線的A句擴(kuò)句。(不必僅限一種，思維有創(chuàng)意的更好)     
       ____________________________________________________________________________________
2．文中畫橫線的B句欠妥當(dāng)，你只需在句中添加一個(gè)字就改正了這類語(yǔ)病，改正后，再說(shuō)說(shuō)你這樣修改的理由。     
      _____________________________________________________________________________________
3．文中畫線句C中的“呵護(hù)”的對(duì)象是____________；“關(guān)愛(ài)”的對(duì)象是_____________。     
4．結(jié)合文意，請(qǐng)分析下面句子中兩個(gè)“呵護(hù)”的用法有什么不同。   
     (1)你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給人以關(guān)愛(ài)？  
         _________________________________________________________________________  
     (2)正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易，這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
         _________________________________________________________________________      
5．請(qǐng)?jiān)诘冖茏匀欢蔚姆礁裉幰来翁钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。   
6．文中多次出現(xiàn)了“?！薄俺３！边@類詞語(yǔ)，它們是_________(詞性)，它們?cè)谖闹械囊馑际?________________________。閱讀后，我們發(fā)現(xiàn)它們均不能刪去，理由是____________________________________________________________________________。   
7．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括本文列舉的兩件事。(每句話不能超過(guò)7個(gè)字)
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參考答案：
1．如：一位像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我。 (不唯一)   
2．在“你不要走過(guò)去”前加“請(qǐng)”；添加一個(gè)“請(qǐng)”字，語(yǔ)言更文明禮貌。    (意思對(duì)即可)
3．自己時(shí)時(shí)觸摸的生活        與你打交道的人們   
4．(1)動(dòng)詞，表示一個(gè)動(dòng)作和行為。   
     (2)名詞，表示一個(gè)行為的名稱。   
5．  ：  ：   
6．副詞     時(shí)常、經(jīng)常      
     它們表示呵護(hù)與關(guān)愛(ài)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，這樣就起到了強(qiáng)調(diào)中心思想的作用   (意思對(duì)即可)
7．(1)小女孩呵護(hù)蝴蝶。
      (2)王爾德關(guān)愛(ài)花朵。
(意思對(duì)即可)

呵護(hù)世界
        ①我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時(shí)，A一個(gè)女孩擋住了我，輕輕地說(shuō)：“B叔叔，你不要走過(guò)去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要嚇了它?！痹谖铱磥?lái)，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是自己的美好的世界。   
       ②在我們面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，！C你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給人以關(guān)愛(ài)？我們是否常常因?yàn)樽约旱囊宦暢庳?zé)、一片怒容、一句搪塞，或是一時(shí)的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大殺風(fēng)景，破壞了美好的景致？   
       ③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常在心里懷著一股的怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒流瀉感染，無(wú)疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗，沒(méi)什么美好可言。 正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易，這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。   
       ④我通過(guò)一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫面口有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要買多少。這個(gè)紳士出入意料地回答口“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯?guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方，是否能常常懷著這樣的關(guān) 愛(ài)，為他人也為自己留心保護(hù)一塊美麗的世界？   
       ⑤在接觸那些容易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼的，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái)，小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。   
1．請(qǐng)依據(jù)文中的意思，給畫橫線的A句擴(kuò)句。(不必僅限一種，思維有創(chuàng)意的更好)     
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2．文中畫橫線的B句欠妥當(dāng)，你只需在句中添加一個(gè)字就改正了這類語(yǔ)病，改正后，再說(shuō)說(shuō)你這樣修改的理由。     
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3．文中畫線句C中的“呵護(hù)”的對(duì)象是____________；“關(guān)愛(ài)”的對(duì)象是_____________。     
4．結(jié)合文意，請(qǐng)分析下面句子中兩個(gè)“呵護(hù)”的用法有什么不同。   
     (1)你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給人以關(guān)愛(ài)？  
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     (2)正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易，這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
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5．請(qǐng)?jiān)诘冖茏匀欢蔚姆礁裉幰来翁钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。   
6．文中多次出現(xiàn)了“?！薄俺３！边@類詞語(yǔ)，它們是_________(詞性)，它們?cè)谖闹械囊馑际?________________________。閱讀后，我們發(fā)現(xiàn)它們均不能刪去，理由是____________________________________________________________________________。   
7．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括本文列舉的兩件事。(每句話不能超過(guò)7個(gè)字)
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參考答案：
1．如：一位像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我。 (不唯一)   
2．在“你不要走過(guò)去”前加“請(qǐng)”；添加一個(gè)“請(qǐng)”字，語(yǔ)言更文明禮貌。    (意思對(duì)即可)
3．自己時(shí)時(shí)觸摸的生活        與你打交道的人們   
4．(1)動(dòng)詞，表示一個(gè)動(dòng)作和行為。   
     (2)名詞，表示一個(gè)行為的名稱。   
5．  ：  ：   
6．副詞     時(shí)常、經(jīng)常      
     它們表示呵護(hù)與關(guān)愛(ài)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，這樣就起到了強(qiáng)調(diào)中心思想的作用   (意思對(duì)即可)
7．(1)小女孩呵護(hù)蝴蝶。
      (2)王爾德關(guān)愛(ài)花朵。
(意思對(duì)即可)