清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚 都會(huì)干死。
       我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個(gè)小男孩。他走得很慢，不停地在每個(gè)水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！?
1．這段話有_____個(gè)自然段。
2．水洼里的魚有______________________________________
3．小男孩為什么要扔魚？   
______________________________________________________________
4．想一想，扔回大海的魚會(huì)對小男孩說些什么？
______________________________________________________________

參考答案：
1．兩  
2．幾百條，甚至幾千條。
3．為了讓小魚重回大海。（意思對即可）
4．“略”

       清晨，我來到海邊散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，有許多小魚。它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚 都會(huì)干死。
       我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個(gè)小男孩。他走得很慢，不停地在每個(gè)水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！?
1．這段話有_____個(gè)自然段。
2．水洼里的魚有______________________________________
3．小男孩為什么要扔魚？   
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4．想一想，扔回大海的魚會(huì)對小男孩說些什么？
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參考答案：
1．兩  
2．幾百條，甚至幾千條。
3．為了讓小魚重回大海。（意思對即可）
4．“略”