品讀語段，完成練習。
　　一天，我在我家花園的蜂窩里提了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？
1．寫出下列詞語的近義詞。
證實——（　?。　　　〈蟾拧ā　。?br /> 2．將畫線的句子改寫成陳述句。
________________________________________________________________
3．這段話主要寫了“我”做實驗的過程，你能用最簡單的詞語概括出實驗的幾個步驟嗎？
捉蜜蜂→（　　?。ā　　。?br />
參考答案：
1．證明　大約
2．它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。
3．做記號　放蜜蜂

品讀語段，完成練習。
　　一天，我在我家花園的蜂窩里提了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？
1．寫出下列詞語的近義詞。
證實——（　?。　　　〈蟾拧ā　。?br /> 2．將畫線的句子改寫成陳述句。
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3．這段話主要寫了“我”做實驗的過程，你能用最簡單的詞語概括出實驗的幾個步驟嗎？
捉蜜蜂→（　　?。ā　　。?br />
參考答案：
1．證明　大約
2．它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。
3．做記號　放蜜蜂