閱讀下面的短文，回答后面的問題。
蘇珊的帽子
　　蘇珊是個可愛的女孩?？墒?，7歲這年，她突熱生病了。住院時，她接受了 3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更（害怕  可怕的），原先她那一頭美麗的金發(fā)，現在差不多都快掉光了。（      ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學也足以補上被落下的課，（     ）每天頂著一（顆  棵）光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
　　得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……  就在蘇珊返校上課前的那個周末，海倫老師熱情而（慎重  鄭重）地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子，所有的同學都要（戴  帶）著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”
　　星期一到了，離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……
　　可是，當蘇珊向教室里望去時，真令她難以置信：她的每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
　　日子就這樣一天天過去了，現在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子，而同學們呢，似乎也忘了。
1．在文中括號里選擇一個恰當的詞語，用橫線畫出。
2．在第1自然段的括號里填上合適的關聯詞。
3．“她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……”，她們會商議些什么？
___________________________________________
4．“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了？
___________________________________________
5．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！彼秊槭裁葱α?？
___________________________________________
6．你喜歡海倫老師嗎？說說你的理由。
___________________________________________
7．請你用簡短的幾句話寫一寫你讀過這個故事的感受。
___________________________________________
1
參考答案：
1．可怕  顆   鄭重    戴   
2．雖然……但是……   
3．商議如何面對蘇珊治療后第一次進教室上課。   
4．猶豫大家會不會嘲笑自己。   
5．因為大家并沒有另眼看她，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。
6．（意對即可）
7．（意對即可）

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蘇珊的帽子
　　蘇珊是個可愛的女孩?？墒?，7歲這年，她突熱生病了。住院時，她接受了 3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更（害怕  可怕的），原先她那一頭美麗的金發(fā)，現在差不多都快掉光了。（      ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學也足以補上被落下的課，（     ）每天頂著一（顆  棵）光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
　　得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……  就在蘇珊返校上課前的那個周末，海倫老師熱情而（慎重  鄭重）地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子，所有的同學都要（戴  帶）著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”
　　星期一到了，離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……
　　可是，當蘇珊向教室里望去時，真令她難以置信：她的每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
　　日子就這樣一天天過去了，現在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子，而同學們呢，似乎也忘了。
1．在文中括號里選擇一個恰當的詞語，用橫線畫出。
2．在第1自然段的括號里填上合適的關聯詞。
3．“她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……”，她們會商議些什么？
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4．“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了？
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5．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！彼秊槭裁葱α?？
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6．你喜歡海倫老師嗎？說說你的理由。
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7．請你用簡短的幾句話寫一寫你讀過這個故事的感受。
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參考答案：
1．可怕  顆   鄭重    戴   
2．雖然……但是……   
3．商議如何面對蘇珊治療后第一次進教室上課。   
4．猶豫大家會不會嘲笑自己。   
5．因為大家并沒有另眼看她，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。
6．（意對即可）
7．（意對即可）