課內(nèi)閱讀。
　　李麗只好趴在桌子上看林園園畫(huà)，等她都畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園說(shuō)：“我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒。”
　　林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多?！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。
　　李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉，不由得臉紅了。
1．這篇短文一共有（　?。﹤€(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。
2．短文選自課文《______________》。
3．請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
借——（　?。　　⌒⌒摹ā　。?br /> 4．李麗為什么沒(méi)有接林園園的綠鉛筆呢？
[     ]
A．李麗畫(huà)完了。
B．林園園的自私讓李麗不想再用她的綠鉛筆了。
C．李麗害怕用壞了她的鉛筆。

參考答案：
1．3　標(biāo)序號(hào)“略”
2．藍(lán)色的樹(shù)葉
3．還　粗心
4．B

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　　李麗只好趴在桌子上看林園園畫(huà)，等她都畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園說(shuō)：“我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒。”
　　林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多?！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。
　　李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉，不由得臉紅了。
1．這篇短文一共有（　?。﹤€(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。
2．短文選自課文《______________》。
3．請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
借——（　?。　　⌒⌒摹ā　。?br /> 4．李麗為什么沒(méi)有接林園園的綠鉛筆呢？
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A．李麗畫(huà)完了。
B．林園園的自私讓李麗不想再用她的綠鉛筆了。
C．李麗害怕用壞了她的鉛筆。

參考答案：
1．3　標(biāo)序號(hào)“略”
2．藍(lán)色的樹(shù)葉
3．還　粗心
4．B