一.生字
鏈
|
查字典
|
音序
|
L
|
讀音
|
liàn
|
部首
|
钅
|
筆劃
|
七畫
|
字義
|
用金屬環(huán)節(jié)連套而成的索子
|
組詞
|
鐵鏈
|
巧記
|
跟金屬有關(guān),所以是金旁。
|
丘
|
查字典
|
音序
|
Q
|
讀音
|
qiū
|
部首
|
丿
|
筆劃
|
四畫
|
字義
|
小土山
|
組詞
|
丘陵
|
成語
|
一丘之貉
|
陵
|
查字典
|
音序
|
L
|
讀音
|
líng
|
部首
|
阝
|
筆劃
|
八畫
|
字義
|
①大土山 ②高大的墳?zāi)?/p>
|
組詞
|
①山陵 ②陵墓
|
成語
|
日陵月替
|
憐
|
查字典
|
音序
|
L
|
讀音
|
lián
|
部首
|
忄
|
筆劃
|
五畫
|
字義
|
①對遭遇不幸的人表示同情 ②愛
|
組詞
|
①可憐 ②憐愛
|
成語
|
憐香惜玉、同病相憐
|
惜
|
查字典
|
音序
|
X
|
讀音
|
xī
|
部首
|
忄
|
筆劃
|
八畫
|
字義
|
感到遺憾
|
組詞
|
惋惜
|
成語
|
惜財如命、惜墨如金
|
肆
|
查字典
|
音序
|
S
|
讀音
|
sì
|
部首
|
聿
|
筆劃
|
七畫
|
字義
|
放縱,任意行事
|
組詞
|
肆虐
|
成語
|
肆無忌憚
|
臭
|
查字典
|
音序
|
C
|
讀音
|
chòu
|
部首
|
自
|
筆劃
|
四畫
|
字義
|
不好聞的氣味,與“香”相對
|
組詞
|
臭味
|
成語
|
臭名遠揚、臭不可聞
|
俱
|
查字典
|
音序
|
J
|
讀音
|
jù
|
部首
|
亻
|
筆劃
|
八畫
|
字義
|
全,都
|
組詞
|
一應(yīng)俱全
|
成語
|
聲色俱厲、與時俱進、玉石俱焚
|
亂
|
查字典
|
音序
|
L
|
讀音
|
luàn
|
部首
|
乙
|
筆劃
|
六畫
|
字義
|
沒有秩序
|
組詞
|
凌亂
|
成語
|
兵荒馬亂、手忙腳亂
|
二.生詞
肆虐 【sì nüè】詞義:任意殘殺或迫害;起破壞作用。
例句:地震引起的海嘯肆虐著沿海的城市。
束手待斃 【shù shǒu dài bì】詞義:捆起手來等死。比喻遇到困難不積極想辦法,坐著等失敗。
例句:事情已經(jīng)到了最 緊急的時刻,我們不能在這里束手待斃。
秩序井然 【zhì xù jǐng rán】詞義:做事有序,不雜亂。
例句:大家秩序井然地排著隊。
惋惜 可惜惋惜:是對人的不幸遭遇或事物的意外變化表示同情、可惜的意思。對象多是意外的變化或不幸的遭遇,著重于表示感嘆、愛憐,語音較重。
可惜:值得惋惜的意思,對象只是一般的缺陷,著重于表示遺憾,語音較輕。
例句:這么好的老師病例了,再也不能走上講臺了,真是太讓人惋惜了。
他學(xué)習(xí)很好,可惜不太遵守紀律。
近義詞- 惋惜——可惜
- 筆直——筆挺
- 狩獵——打獵
- 神圣——莊嚴
- 放棄——舍棄
- 輕盈——輕快
- 秩序井然——井井有條
- 束手待斃——坐以待斃
- 目瞪口呆——瞠目結(jié)舌
- 眼花繚亂——目不暇接
反義詞
三.句子段落
段落分析
“蟻國英雄”全文是一個整段,分為四層。 第一層(1~2句):寫臨河的一片草叢起火了,開始圍向一個小小的丘陵。 第二層(3~5句):寫一群螞蟻被火包圍,情勢危急。 第三層(6~9句):寫螞蟻扭成蟻團突圍,在肆虐的火海中,外層被灼焦的蟻國英雄們至死不放棄自己的崗位,肝膽俱裂也要保護里層的螞蟻。 第四層(10句):寫蟻群突圍成功,沖進了河流,滾向?qū)Π丁?/p>
“生命橋”全文共3個自然段。 第1自然段:寫一群羚羊被狩獵隊趕到了懸崖邊,一只老羚羊跟著一只年輕的羚羊向懸崖對面躍去。 第2自然段:寫老羚羊用身體作支撐點,幫助年輕羚羊躍過懸崖,自己卻墜落山澗。 第3自然段:寫試跳成功后,一對對羚羊照著樣子秩序井然地快速飛躍懸崖,以老羚羊的死亡換取了年輕羚羊的生命,悲壯神圣的場面驚得獵人們放下了獵槍。
中心思想
“蟻國英雄” 本文記敘了一群螞蟻被火包圍后,不屈不撓地團結(jié)在一起,向死亡挑戰(zhàn),外層螞蟻寧愿犧牲自己也要保全其他蟻群,表現(xiàn)了它們的無私、勇敢和團結(jié)一致的精神。 “生命橋” 本文通過狩獵人親眼目睹老羚羊為了小羚羊不被活捉,寧愿用自己的死亡去換取小羚羊的生命的可歌可泣的感人場面,老羚羊?qū)幵笭奚约?,也不愿屈服在獵人的槍口之下,充分表現(xiàn)了動物的頑強、勇敢、不怕犧牲的精神,這種行為令人類也佩服萬分。
寫作特點
這兩篇短文,描寫生動,真切感人,大致有如下特色: 1.特寫鏡頭,扣人心弦。 2.筆觸含情,感染讀者。
篇章理解
1.“這群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了!”我心里惋惜地想著。 本來,這一句不難理解:火勢兇猛,逐步縮小了包圍圈,弱小的螞蟻哪里逃生?所以用上“肯定”,用上“葬身火海”。同時,句中的“可憐”和“惋惜”還傳達了作者對螞蟻命運不可逆轉(zhuǎn)的深深同情,不免為之感傷嘆息了。關(guān)鍵在于愈是“肯定“,愈是”可憐“,愈是”惋惜“,就愈是突出下文螞蟻臨危突圍、死里求生的偉大。因此,理解這一句的含義要與下文聯(lián)系起來。
2.一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動,河面上升騰起一層薄薄的煙霧…… 理解這一句的含義不同于上一句,它要聯(lián)系上文來理解:因為火勢熾烈,蟻團外圍的螞蟻已被燒焦,可是它們堅守崗位,毫不松動,待到滾入河水里,外圍被灼焦的螞蟻沾水之后,冷熱作用下產(chǎn)生煙霧,否則哪會在水面上升騰起一層薄薄的煙霧呢?
3.頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。 這一句點明了題意。它描寫了群著飛躍時的情景?;【€得以形成,一方面形容羚羊飛躍山澗的迅速快捷,另一方面是因為有老羚羊在下面作了鋪墊,年輕的羚羊得以成功飛越是以老羚羊的死亡作為墊背的,如果沒有老羚羊墜入山澗前的一剎那支撐,年輕的羚羊哪能完成第二次飛躍?所以老羚羊的死亡是橋墩,架起了年輕羚羊的生命橋,這一比喻熱烈贊頌了老羚羊的獻身精神。
四.課外延伸
螞蟻 螞蟻是一種有社會性的生活習(xí)性的昆蟲,屬于膜翅目,螞蟻的觸角明顯的膝狀彎曲,腹部有一、二節(jié)呈結(jié)節(jié)狀,一般都沒有翅膀,只有雄蟻和沒有生育的雌蟻在交配時有翅膀,雌蟻交配后翅膀即脫落。螞蟻是完全變態(tài)型的昆蟲,要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹階段才發(fā)展成成蟲,螞蟻的幼蟲階段沒有任何能力,它們也不需要覓食,完全由工蟻喂養(yǎng),工蟻剛發(fā)展為成蟲的頭幾天,負責(zé)照顧蟻后和幼蟲,然后逐漸地開始做挖洞、搜集食物等較復(fù)雜的工作,有的種類螞蟻工蟻有不同的體型,個頭大的頭和牙也發(fā)展的大,經(jīng)常負責(zé)戰(zhàn)斗保衛(wèi)蟻巢,也叫兵蟻。
羚羊 羚羊是對一類偶蹄目??苿游锏慕y(tǒng)稱,廣義上包括了羚羊和小羚羊一類的動物(英文中稱為“antelope”和“gazelle”)。許多被稱為羚羊的動物與人們印象中的相去甚遠,有專家指出,羚羊類的動物總共有86種,分屬于11個族、32個屬。對于分類學(xué),羚羊并沒有特定的專指哪個科或?qū)?。羚羊的特征是長有空心而結(jié)實的角,有區(qū)別于牛、羊這一類的反芻動物。人們把羚羊作為一個類群已達到共識,比如物種存活委員會建立的“羚羊?qū)<医M”,即是把這一類動物作為一個動物學(xué)研究和保護的單元。
|