一.生字

顧	查字典	音序	G	讀音	gù
		部首	頁	筆劃	四畫
	字義	拜訪
	組詞	顧客
	成語	三顧茅廬、顧此失彼、顧名思義、顧影自憐

茅	查字典	音序	M	讀音	máo
		部首	艸	筆劃	五畫
	字義	指白茅
	組詞	茅屋
	成語	茅塞頓開

諸	查字典	音序	Z	讀音	zhū
		部首	讠	筆劃	八畫
	字義	① 眾，許多② 文中“諸葛”為復(fù)姓
	組詞	① 諸多② 諸葛亮
	成語	諸子百家、諸如此類

葛	查字典	音序	G	讀音	gě
		部首	艸	筆劃	九畫
	字義	① 植物② 文中“諸葛”為復(fù)姓
	組詞	瓜葛
	成語	葛屨履霜

宜	查字典	音序	Y	讀音	yí
		部首	宀	筆劃	五畫
	字義	合適
	組詞	適宜
	成語	因地制宜、事不宜遲

堂	查字典	音序	T	讀音	táng
		部首	土	筆劃	八畫
	字義	房屋
	組詞	禮堂
	成語	堂而皇之、堂堂正正

晌	查字典	音序	S	讀音	shǎng
		部首	日	筆劃	六畫
	字義	一天以內(nèi)的一段時間
	組詞	晌午
	成語	晌午大錯

討	查字典	音序	T	讀音	tǎo
		部首	讠	筆劃	三畫
	字義	討論
	組詞	探討
	成語	南征北討、討流溯源

二.生詞

茅塞頓開【máo sè dùn kāi】詞義：原來心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容忽然理解、領(lǐng)會。
例句：這道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解。聽了老師的點撥，我茅塞頓開。

秀麗宜人【xiù lì yí rén】
詞義：多指風(fēng)景十分美麗，很適宜人類活動。
例句：桂林的景色秀麗宜人，是旅游的好地方。

蜿蜒起伏【wān yán qǐ fú】
詞義：山脈彎彎曲曲地延伸。
例句：我登上山頂放眼望去，這山脈蜿蜒起伏，多么壯觀呀！

尊重　 尊敬“尊重”側(cè)重在不輕慢，對象主要是個人、集體或有關(guān)的抽象事物，適用范圍大；
“尊敬”側(cè)重在態(tài)度恭敬，對象主要是人，有時也用于精神、行為，適用范圍小。

近義詞

• 輔助——輔佐
• 茂密——茂盛
• 尊敬——尊重
• 茅塞頓開——豁然開朗
  

反義詞

• 茂密——稀疏
• 尊重——鄙薄
• 蜿蜒——筆直
• 紛爭——和解
  

三.句子段落

段落分析

全詩共5個自然段，可分為三段。

第一段（第1自然段）：略寫劉備兩次去隆中拜訪諸葛亮，但是都沒有見著。

第二段（第2~4自然段）：寫劉備第三次拜訪諸葛亮。

第三段（第5自然段）：寫劉備與諸葛亮惺惺相惜。

中心思想

課文根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士 劉玄德三顧草廬”的內(nèi)容改編而成。

課文寫劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。文章重點表現(xiàn)了劉備對賢才的虔誠和渴求，同時看出諸葛亮確實是一位曠世奇才。

寫作特點

1.    刻畫人物個性鮮明。作者通過描寫人物的語言、動作、心理、神態(tài)來刻畫人物形象，使人物形象栩栩如生，個性鮮明。

2.    使用環(huán)境描寫和對比、比喻的手法，表達(dá)感情。如把隆中山岡比成臥龍，暗喻諸葛亮的志向與才干；“撥云見天”反映了諸葛亮的雄才大略；“如魚得水”表現(xiàn)了劉備的欣喜以及諸葛亮的才智。

3.    詳略得當(dāng)，重點突出。略寫了前兩次拜訪，重點突出了第三次拜訪。

篇章理解

1.張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點兒也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”

張飛性格豪爽，一個“嚷”字，一句“用麻繩捆來”既表現(xiàn)了張飛的莽撞性格，也表現(xiàn)了他對兩次未見到諸葛亮、還要再去的不滿。

劉備、關(guān)羽、張飛是桃園結(jié)義的兄弟。古時候人重誓言、重情義，而且三人出生入死，感情深厚。但是為了一個素未謀面的“外人”諸葛亮，劉備竟然對張飛生氣，可見劉備對諸葛亮的尊重，甚至可以說推崇備至。

2.離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

里約等于五百米。在離諸葛亮的住處還有兩百多米的時候，劉備就已經(jīng)下馬步行了。

劉備當(dāng)時已是46歲，身份尊貴，是世人眼中的“天下梟雄”；而諸葛亮，當(dāng)時才二十多歲，并且在世人眼中是還沒有什么實際作為的“布衣”?！跋埋R步行”表達(dá)了劉備對諸葛亮的尊敬。聯(lián)系當(dāng)時諸葛亮和劉備的身份、年齡，可見劉備多么尊重諸葛亮呀！

3.到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。

兩個“輕輕”表現(xiàn)出劉備生怕打擾諸葛亮休息，“恭恭敬敬”更是表現(xiàn)了劉備對諸葛亮的尊敬；“快步”也能看出劉備想見到諸葛亮的心情非常迫切。這種迫切的心情和之前耐心地等待，可見劉備對諸葛亮的尊敬。

四.課外延伸

【文學(xué)小貼士】

與《三國演義》有關(guān)的歇后語

關(guān)公赴會——單刀直入

張飛吃豆芽——小菜一碟

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

司馬昭之心——路人皆知

草船借箭——滿載而歸

羅貫中，明朝小說家，生于元末明初（約1330—約1400），漢族，名本，字貫中，號湖海散人，籍貫山西太原府，一說山西省祁縣；一說錢塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。

一.生字

顧	查字典	音序	G	讀音	gù
		部首	頁	筆劃	四畫
	字義	拜訪
	組詞	顧客
	成語	三顧茅廬、顧此失彼、顧名思義、顧影自憐

茅	查字典	音序	M	讀音	máo
		部首	艸	筆劃	五畫
	字義	指白茅
	組詞	茅屋
	成語	茅塞頓開

諸	查字典	音序	Z	讀音	zhū
		部首	讠	筆劃	八畫
	字義	① 眾，許多② 文中“諸葛”為復(fù)姓
	組詞	① 諸多② 諸葛亮
	成語	諸子百家、諸如此類

葛	查字典	音序	G	讀音	gě
		部首	艸	筆劃	九畫
	字義	① 植物② 文中“諸葛”為復(fù)姓
	組詞	瓜葛
	成語	葛屨履霜

宜	查字典	音序	Y	讀音	yí
		部首	宀	筆劃	五畫
	字義	合適
	組詞	適宜
	成語	因地制宜、事不宜遲

堂	查字典	音序	T	讀音	táng
		部首	土	筆劃	八畫
	字義	房屋
	組詞	禮堂
	成語	堂而皇之、堂堂正正

晌	查字典	音序	S	讀音	shǎng
		部首	日	筆劃	六畫
	字義	一天以內(nèi)的一段時間
	組詞	晌午
	成語	晌午大錯

討	查字典	音序	T	讀音	tǎo
		部首	讠	筆劃	三畫
	字義	討論
	組詞	探討
	成語	南征北討、討流溯源

二.生詞

茅塞頓開【máo sè dùn kāi】詞義：原來心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容忽然理解、領(lǐng)會。
例句：這道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解。聽了老師的點撥，我茅塞頓開。

秀麗宜人【xiù lì yí rén】
詞義：多指風(fēng)景十分美麗，很適宜人類活動。
例句：桂林的景色秀麗宜人，是旅游的好地方。

蜿蜒起伏【wān yán qǐ fú】
詞義：山脈彎彎曲曲地延伸。
例句：我登上山頂放眼望去，這山脈蜿蜒起伏，多么壯觀呀！

尊重　 尊敬“尊重”側(cè)重在不輕慢，對象主要是個人、集體或有關(guān)的抽象事物，適用范圍大；
“尊敬”側(cè)重在態(tài)度恭敬，對象主要是人，有時也用于精神、行為，適用范圍小。

近義詞

• 輔助——輔佐
• 茂密——茂盛
• 尊敬——尊重
• 茅塞頓開——豁然開朗
  

反義詞

• 茂密——稀疏
• 尊重——鄙薄
• 蜿蜒——筆直
• 紛爭——和解
  

三.句子段落

段落分析

全詩共5個自然段，可分為三段。

第一段（第1自然段）：略寫劉備兩次去隆中拜訪諸葛亮，但是都沒有見著。

第二段（第2~4自然段）：寫劉備第三次拜訪諸葛亮。

第三段（第5自然段）：寫劉備與諸葛亮惺惺相惜。

中心思想

課文根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士 劉玄德三顧草廬”的內(nèi)容改編而成。

課文寫劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。文章重點表現(xiàn)了劉備對賢才的虔誠和渴求，同時看出諸葛亮確實是一位曠世奇才。

寫作特點

1.    刻畫人物個性鮮明。作者通過描寫人物的語言、動作、心理、神態(tài)來刻畫人物形象，使人物形象栩栩如生，個性鮮明。

2.    使用環(huán)境描寫和對比、比喻的手法，表達(dá)感情。如把隆中山岡比成臥龍，暗喻諸葛亮的志向與才干；“撥云見天”反映了諸葛亮的雄才大略；“如魚得水”表現(xiàn)了劉備的欣喜以及諸葛亮的才智。

3.    詳略得當(dāng)，重點突出。略寫了前兩次拜訪，重點突出了第三次拜訪。

篇章理解

1.張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點兒也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”

張飛性格豪爽，一個“嚷”字，一句“用麻繩捆來”既表現(xiàn)了張飛的莽撞性格，也表現(xiàn)了他對兩次未見到諸葛亮、還要再去的不滿。

劉備、關(guān)羽、張飛是桃園結(jié)義的兄弟。古時候人重誓言、重情義，而且三人出生入死，感情深厚。但是為了一個素未謀面的“外人”諸葛亮，劉備竟然對張飛生氣，可見劉備對諸葛亮的尊重，甚至可以說推崇備至。

2.離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

里約等于五百米。在離諸葛亮的住處還有兩百多米的時候，劉備就已經(jīng)下馬步行了。

劉備當(dāng)時已是46歲，身份尊貴，是世人眼中的“天下梟雄”；而諸葛亮，當(dāng)時才二十多歲，并且在世人眼中是還沒有什么實際作為的“布衣”?！跋埋R步行”表達(dá)了劉備對諸葛亮的尊敬。聯(lián)系當(dāng)時諸葛亮和劉備的身份、年齡，可見劉備多么尊重諸葛亮呀！

3.到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。

兩個“輕輕”表現(xiàn)出劉備生怕打擾諸葛亮休息，“恭恭敬敬”更是表現(xiàn)了劉備對諸葛亮的尊敬；“快步”也能看出劉備想見到諸葛亮的心情非常迫切。這種迫切的心情和之前耐心地等待，可見劉備對諸葛亮的尊敬。

四.課外延伸

【文學(xué)小貼士】

與《三國演義》有關(guān)的歇后語

關(guān)公赴會——單刀直入

張飛吃豆芽——小菜一碟

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

司馬昭之心——路人皆知

草船借箭——滿載而歸

羅貫中，明朝小說家，生于元末明初（約1330—約1400），漢族，名本，字貫中，號湖海散人，籍貫山西太原府，一說山西省祁縣；一說錢塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。