閱讀理解。
好家長(zhǎng)
　　劉少奇爺爺對(duì)子女教育是十分嚴(yán)格的。他常常對(duì)工作人員提出要求，不許把孩子慣嬌了，不能讓他們有一點(diǎn)特殊的思想。
　　有一次，學(xué)校食堂里吃棗窩頭，少奇爺爺?shù)暮⒆釉丛窗褩椡诔鰜硐瘸缘?，把窩頭扔了，老師教育了他，并把這件事寫在學(xué)校家庭聯(lián)系簿上，少奇爺爺看過聯(lián)系簿，批評(píng)了源源，并在聯(lián)系簿上寫道：“要愛惜勞動(dòng)人民的果實(shí)，糧食來之不易，不許糟蹋?！?br /> 　　還有一次，少奇爺爺發(fā)現(xiàn)源源讓阿姨洗衣服，就在聯(lián)系簿上給老師寫了一段話：“源源應(yīng)從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事自己做。勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的?！?br /> 　　少奇爺爺最小的女兒叫瀟瀟，從小聰明伶俐，全家都喜歡她，少奇爺爺更是愛她。不管多忙，少奇爺爺每天總要抽出點(diǎn)時(shí)間和瀟瀟說幾句話，聽瀟瀟又笑又唱。瀟瀟三歲的時(shí)候，被送進(jìn)了幼兒園，少奇爺爺身邊的人都不高興，孩子多不隨便呀！
　　少奇爺爺說：“家里這么多人喜歡她，疼愛她，會(huì)把她寵壞的，這樣，以后就不容易和別的小朋友相處了，送進(jìn)了幼兒園，她得和小朋友一起生活、鍛煉，將來才能和群眾打成一片?！甭犃诉@番話，大家心里豁然開朗了。
　　少奇爺爺總是從根本上、長(zhǎng)遠(yuǎn)上愛孩子，是孩子們的好家長(zhǎng)。
1．在加粗字的正確讀音下畫橫線。
扔了（rēng  lēng）　　糟蹋（tā  tá  tà）　　聯(lián)系簿（bù  bó）　　寵壞（lǒng  chǒng）
2．根據(jù)上下文的內(nèi)容，解釋詞語。
（1）來之不易：______________________________________________________
（2）豁然開朗：______________________________________________________
3．短文寫了劉少奇爺爺?shù)娜隆?br /> 第一件事提出的主要要求是：___________________________________________
第二件事提出的主要要求是：___________________________________________
第三件事提出的主要要求是：___________________________________________
4．聯(lián)系上下文，回答下列問題。
（1）不能讓他們有一點(diǎn)特殊的思想。
“他們”指___________________________________________________________
“特殊思想”指_______________________________________________________
（2）“聽了這番話，大家心里豁然開朗了”是什么意思？
_____________________________________________________________________
5．讀了這篇短文，你覺得劉少奇是一個(gè)什么樣的人？
_____________________________________________________________________
6．短文的結(jié)尾有什么作用？
_____________________________________________________________________

參考答案：
1．rēng　tà　bù　chǒng
2．得到它不容易?！暮诎氮M窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
3．愛惜勞動(dòng)人民的果實(shí)，不許糟蹋糧食。
　 從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事自己做。
　 和小朋友一起生活鍛煉，到群眾中去。
4．（1）指少奇爺爺?shù)淖优??！≈父吒勺拥艿膬?yōu)越感。（2）“略”
5．劉少奇爺爺是一個(gè)從根本上、長(zhǎng)遠(yuǎn)上愛孩子的人。
6．點(diǎn)明主旨。
（不唯一，意思對(duì)即可）

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好家長(zhǎng)
　　劉少奇爺爺對(duì)子女教育是十分嚴(yán)格的。他常常對(duì)工作人員提出要求，不許把孩子慣嬌了，不能讓他們有一點(diǎn)特殊的思想。
　　有一次，學(xué)校食堂里吃棗窩頭，少奇爺爺?shù)暮⒆釉丛窗褩椡诔鰜硐瘸缘?，把窩頭扔了，老師教育了他，并把這件事寫在學(xué)校家庭聯(lián)系簿上，少奇爺爺看過聯(lián)系簿，批評(píng)了源源，并在聯(lián)系簿上寫道：“要愛惜勞動(dòng)人民的果實(shí)，糧食來之不易，不許糟蹋?！?br /> 　　還有一次，少奇爺爺發(fā)現(xiàn)源源讓阿姨洗衣服，就在聯(lián)系簿上給老師寫了一段話：“源源應(yīng)從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事自己做。勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的?！?br /> 　　少奇爺爺最小的女兒叫瀟瀟，從小聰明伶俐，全家都喜歡她，少奇爺爺更是愛她。不管多忙，少奇爺爺每天總要抽出點(diǎn)時(shí)間和瀟瀟說幾句話，聽瀟瀟又笑又唱。瀟瀟三歲的時(shí)候，被送進(jìn)了幼兒園，少奇爺爺身邊的人都不高興，孩子多不隨便呀！
　　少奇爺爺說：“家里這么多人喜歡她，疼愛她，會(huì)把她寵壞的，這樣，以后就不容易和別的小朋友相處了，送進(jìn)了幼兒園，她得和小朋友一起生活、鍛煉，將來才能和群眾打成一片?！甭犃诉@番話，大家心里豁然開朗了。
　　少奇爺爺總是從根本上、長(zhǎng)遠(yuǎn)上愛孩子，是孩子們的好家長(zhǎng)。
1．在加粗字的正確讀音下畫橫線。
扔了（rēng  lēng）　　糟蹋（tā  tá  tà）　　聯(lián)系簿（bù  bó）　　寵壞（lǒng  chǒng）
2．根據(jù)上下文的內(nèi)容，解釋詞語。
（1）來之不易：______________________________________________________
（2）豁然開朗：______________________________________________________
3．短文寫了劉少奇爺爺?shù)娜隆?br /> 第一件事提出的主要要求是：___________________________________________
第二件事提出的主要要求是：___________________________________________
第三件事提出的主要要求是：___________________________________________
4．聯(lián)系上下文，回答下列問題。
（1）不能讓他們有一點(diǎn)特殊的思想。
“他們”指___________________________________________________________
“特殊思想”指_______________________________________________________
（2）“聽了這番話，大家心里豁然開朗了”是什么意思？
_____________________________________________________________________
5．讀了這篇短文，你覺得劉少奇是一個(gè)什么樣的人？
_____________________________________________________________________
6．短文的結(jié)尾有什么作用？
_____________________________________________________________________

參考答案：
1．rēng　tà　bù　chǒng
2．得到它不容易?！暮诎氮M窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
3．愛惜勞動(dòng)人民的果實(shí)，不許糟蹋糧食。
　 從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事自己做。
　 和小朋友一起生活鍛煉，到群眾中去。
4．（1）指少奇爺爺?shù)淖优??！≈父吒勺拥艿膬?yōu)越感。（2）“略”
5．劉少奇爺爺是一個(gè)從根本上、長(zhǎng)遠(yuǎn)上愛孩子的人。
6．點(diǎn)明主旨。
（不唯一，意思對(duì)即可）