課內(nèi)閱讀我最棒。
　　當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí)，我（以　已）餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要（做　作）白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，（坐　座）上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。
　　當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺（jiào  jué）已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽（yān  yàn）了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。
　　我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
1．用“＼”畫去第1自然段括號(hào)中不正確的字。
2．用“√”畫出第2自然段中加粗字的正確讀音。
3．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
暫時(shí)——（　?。　“l(fā)覺——（　　）
4．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）餓得肚子直叫。（　　　?。?br /> （2）比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。（　　　?。?br /> 5．文中“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”一句中，“吃飯長(zhǎng)大”指的是___________，“讀書長(zhǎng)大”指的是______________________。說說你對(duì)這句話的理解：____________________________________________

參考答案：
1．畫去：以　作　座
2．jué　yàn
3．臨時(shí)　察覺
4．（1）饑腸轆轆?。?）白日夢(mèng)
5．身體的物質(zhì)需求　精神的成長(zhǎng)　糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。（合理即可）

課內(nèi)閱讀我最棒。
　　當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí)，我（以　已）餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要（做　作）白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，（坐　座）上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。
　　當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺（jiào  jué）已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽（yān  yàn）了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。
　　我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
1．用“＼”畫去第1自然段括號(hào)中不正確的字。
2．用“√”畫出第2自然段中加粗字的正確讀音。
3．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
暫時(shí)——（　?。　“l(fā)覺——（　　）
4．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）餓得肚子直叫。（　　　?。?br /> （2）比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。（　　　?。?br /> 5．文中“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”一句中，“吃飯長(zhǎng)大”指的是___________，“讀書長(zhǎng)大”指的是______________________。說說你對(duì)這句話的理解：____________________________________________

參考答案：
1．畫去：以　作　座
2．jué　yàn
3．臨時(shí)　察覺
4．（1）饑腸轆轆?。?）白日夢(mèng)
5．身體的物質(zhì)需求　精神的成長(zhǎng)　糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。（合理即可）