課外閱讀顯身手。
傾聽鳥語
　　我愛鳥。
　　過去在鄉(xiāng)下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。大麥泛黃時，黃鸝天不亮便開了嗓子：“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥不腎不慢地叫著“布谷——布谷——”，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空欲雨時，急促地叫著“滴水，滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。
　　剛進城那幾年，宿舍圍墻外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的烏兒，聚堆在樹上，準時舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂會”。鳥聲里，我們迎來朝霞，送走夕暉。我仿佛又找到了在鄉(xiāng)下的那種感覺。
　　鳥語是世間最美的語言。節(jié)假日，我更愛到山里去傾聽鳥兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上，這時你的心靈便貼近了山的心靈。
　　鳥是世上盡善盡美的靈異之物，沒有比鳥更俊俏的。長長的尾巴，尖尖的嘴，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無比的流線型體態(tài)，婉轉(zhuǎn)流利的鳴唱。常念江南青青的水稻田里，一只兩只的白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子，間或低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫，賦予了生活多少的詩意。
　　假如天空里不見了鳥影，生活里聞不到烏聲，人類將會多么寂寞。多一點愛給鳥類朋友吧，讓我們擁有一個共同的家園。
1．用“______”畫出描寫鳥外形的句子。
2．根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。
（1）說明麻雀很多的詞語：_________________________
（2）說明鳥鳴唱動聽的詞語：_______________________
3．短文表達了作者_________________________________。

參考答案：
1．長長的尾巴，尖尖的嘴，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)差無比的流線型體態(tài)。
2．（1）成百上千?。?）婉轉(zhuǎn)
3．對鳥的喜愛之情

課外閱讀顯身手。
傾聽鳥語
　　我愛鳥。
　　過去在鄉(xiāng)下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。大麥泛黃時，黃鸝天不亮便開了嗓子：“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥不腎不慢地叫著“布谷——布谷——”，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空欲雨時，急促地叫著“滴水，滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。
　　剛進城那幾年，宿舍圍墻外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的烏兒，聚堆在樹上，準時舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂會”。鳥聲里，我們迎來朝霞，送走夕暉。我仿佛又找到了在鄉(xiāng)下的那種感覺。
　　鳥語是世間最美的語言。節(jié)假日，我更愛到山里去傾聽鳥兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上，這時你的心靈便貼近了山的心靈。
　　鳥是世上盡善盡美的靈異之物，沒有比鳥更俊俏的。長長的尾巴，尖尖的嘴，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無比的流線型體態(tài)，婉轉(zhuǎn)流利的鳴唱。常念江南青青的水稻田里，一只兩只的白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子，間或低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫，賦予了生活多少的詩意。
　　假如天空里不見了鳥影，生活里聞不到烏聲，人類將會多么寂寞。多一點愛給鳥類朋友吧，讓我們擁有一個共同的家園。
1．用“______”畫出描寫鳥外形的句子。
2．根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。
（1）說明麻雀很多的詞語：_________________________
（2）說明鳥鳴唱動聽的詞語：_______________________
3．短文表達了作者_________________________________。

參考答案：
1．長長的尾巴，尖尖的嘴，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)差無比的流線型體態(tài)。
2．（1）成百上千?。?）婉轉(zhuǎn)
3．對鳥的喜愛之情