閱讀歡樂島。
快……救孩子
　　2008年5月12日下午，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。三樓他所帶的教學(xué)班里，58個孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過身，突然，一陣地動山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃也噼里啪啦地往下掉……
　　“不好，地震！”茍老師腦海中出現(xiàn)了可怕的念頭。
　　“快跑，教學(xué)樓要垮了！”他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危險，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……
　　他再一次到達(dá)一樓，突然，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他迅速地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他撲倒在血泊之中。
　　“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子！”飛速趕來的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r，他斷斷續(xù)續(xù)地說著，艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”
　　下午4時20分，他因傷勢過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
1．找出下面詞語的近義詞。
猛烈——（　　）　　　　迅速——（　?。?br /> 2．用“____”畫出茍曉超的語言。

參考答案：
1．劇烈　飛速
2．“快跑，教學(xué)樓要垮了！”“快跑，危險，快，快……”“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子！”“上……上面……還……還有……”

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快……救孩子
　　2008年5月12日下午，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。三樓他所帶的教學(xué)班里，58個孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過身，突然，一陣地動山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃也噼里啪啦地往下掉……
　　“不好，地震！”茍老師腦海中出現(xiàn)了可怕的念頭。
　　“快跑，教學(xué)樓要垮了！”他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危險，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……
　　他再一次到達(dá)一樓，突然，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他迅速地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他撲倒在血泊之中。
　　“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子！”飛速趕來的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r，他斷斷續(xù)續(xù)地說著，艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”
　　下午4時20分，他因傷勢過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
1．找出下面詞語的近義詞。
猛烈——（　　）　　　　迅速——（　?。?br /> 2．用“____”畫出茍曉超的語言。

參考答案：
1．劇烈　飛速
2．“快跑，教學(xué)樓要垮了！”“快跑，危險，快，快……”“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子！”“上……上面……還……還有……”