閱讀歡樂(lè)島。
科學(xué)的種子

我愛(ài)望著在夜空中游動(dòng)的衛(wèi)星，
把一個(gè)個(gè)星圖描畫(huà)；
想著有朝一日，
乘著飛船探訪天涯……

我愛(ài)看著熒屏中的海底世界，
辨認(rèn)各種魚(yú)、龜、蟹、蝦；
想著到富饒的大海，
采礦、牧漁和安家……

爸爸說(shuō)我愛(ài)胡思亂想，
媽媽說(shuō)我的膽子太大；
可我卻說(shuō)，
他們的眼睛沒(méi)有看清時(shí)代的變化。

爸爸小時(shí)候愛(ài)木頭槍，
媽媽小時(shí)候愛(ài)布娃娃；
那時(shí)，雙腿夾著一根竹竿，
就是奔馳的駿馬。

而今天，我們眼前的世界，
是這樣美妙，這樣廣大；
我們的理想是小鳥(niǎo)，
飛翔在無(wú)限的藍(lán)天下。

如果說(shuō)科學(xué)是一粒種子，
這種子已經(jīng)在心田萌芽；
明天，閃著奇光的科學(xué)之果，
將樂(lè)壞爸爸媽媽……

1．這首詩(shī)歌有（　?。﹤€(gè)小節(jié)，詩(shī)歌中把科學(xué)比做（　?。?，說(shuō)明“我”是一個(gè)_______________的孩子。
2．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
奔跑——（　　）　　美好——（　?。　√剿鳌ā　。　∶劝l(fā)——（　　）
3．“我”眼前的世界是什么樣的？（在文中找詞語(yǔ)）
______________________________________________________________
4．爸爸媽媽小時(shí)候的玩具是什么樣的？現(xiàn)在的“我”夢(mèng)想什么呢？
______________________________________________________________

參考答案：
1．6　種子　熱愛(ài)科學(xué)，喜歡幻想
2．奔馳　美妙　探訪　萌芽
3．美妙　廣大
4．爸爸小時(shí)候愛(ài)木頭槍，
　 媽媽小時(shí)候愛(ài)布娃娃；
　 那時(shí)，雙腿夾著一根竹竿，
　 就是奔馳的駿馬。
　 我喜歡的是乘著飛船探訪天涯，到海底世界去探索奧秘。
（意思對(duì)即可）

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科學(xué)的種子

我愛(ài)望著在夜空中游動(dòng)的衛(wèi)星，
把一個(gè)個(gè)星圖描畫(huà)；
想著有朝一日，
乘著飛船探訪天涯……

我愛(ài)看著熒屏中的海底世界，
辨認(rèn)各種魚(yú)、龜、蟹、蝦；
想著到富饒的大海，
采礦、牧漁和安家……

爸爸說(shuō)我愛(ài)胡思亂想，
媽媽說(shuō)我的膽子太大；
可我卻說(shuō)，
他們的眼睛沒(méi)有看清時(shí)代的變化。

爸爸小時(shí)候愛(ài)木頭槍，
媽媽小時(shí)候愛(ài)布娃娃；
那時(shí)，雙腿夾著一根竹竿，
就是奔馳的駿馬。

而今天，我們眼前的世界，
是這樣美妙，這樣廣大；
我們的理想是小鳥(niǎo)，
飛翔在無(wú)限的藍(lán)天下。

如果說(shuō)科學(xué)是一粒種子，
這種子已經(jīng)在心田萌芽；
明天，閃著奇光的科學(xué)之果，
將樂(lè)壞爸爸媽媽……

1．這首詩(shī)歌有（　?。﹤€(gè)小節(jié)，詩(shī)歌中把科學(xué)比做（　?。?，說(shuō)明“我”是一個(gè)_______________的孩子。
2．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
奔跑——（　　）　　美好——（　?。　√剿鳌ā　。　∶劝l(fā)——（　　）
3．“我”眼前的世界是什么樣的？（在文中找詞語(yǔ)）
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4．爸爸媽媽小時(shí)候的玩具是什么樣的？現(xiàn)在的“我”夢(mèng)想什么呢？
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參考答案：
1．6　種子　熱愛(ài)科學(xué)，喜歡幻想
2．奔馳　美妙　探訪　萌芽
3．美妙　廣大
4．爸爸小時(shí)候愛(ài)木頭槍，
　 媽媽小時(shí)候愛(ài)布娃娃；
　 那時(shí)，雙腿夾著一根竹竿，
　 就是奔馳的駿馬。
　 我喜歡的是乘著飛船探訪天涯，到海底世界去探索奧秘。
（意思對(duì)即可）