閱讀短文，完成后面的練習。
徐悲鴻勵志學畫
　　1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻（hóng）考取了巴黎高等美術(shù)學校，后來又向法國著名的繪畫大師達仰學畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國學生，熱情地指導(dǎo)他，這卻引起了一些人的嫉（jí）妒（dù）。
　　一天，一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”
　　徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人！
　　從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
　　當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨?。╩ó）。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。
　　徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包充饑，為的是省下錢來購買繪畫用品。
　　功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫展。
　　那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的。看來我犯了一個錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’?！?br /> 1．聯(lián)系上下文理解詞語。
嫉妒：___________________　　轟動：___________________
2．根據(jù)事情的發(fā)展。用“‖”把短文劃分為三部分。
3．抓住要點，寫出第二部分的主要意思。
____________________________________________________________________
4．那個外國學生對徐悲鴻的態(tài)度前后截然不同，開始時“很不禮貌”，后來是___________________________。（用原文中的句子回答）
5．第四自然段在文中起了________的作用。
6．第六自然段是圍繞_____________________________這句話寫的。
7．說說你對下列句子的理解。
（1）功夫不負有心人。_________________________________________
（2）有眼不識泰山。___________________________________________
8．讀了這個故事，你認為徐悲鴻是怎樣的人？
______________________________________________________________

參考答案：
1．嫉妒：因人勝過自己而產(chǎn)生的忌恨心理?！∞Z動：指某些突然出名的事物或是它所享有的一時很高的聲譽同時驚動很多人。
2．第一自然段為第一部分；最后一個自然段為一部分；中間的為一部分。
3．徐悲鴻勤學苦練為國爭光。
4．鞠了一躬
5．承上啟下
6．“徐悲鴻的生活很清苦”
7．（1）做事情只要舍得下功夫，最終就能取得成功。
?。?）長著眼辨認不出泰山，比喻淺陋無知。
8．勤學苦練　熱愛祖國
（不唯一，意思對即可）

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徐悲鴻勵志學畫
　　1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻（hóng）考取了巴黎高等美術(shù)學校，后來又向法國著名的繪畫大師達仰學畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國學生，熱情地指導(dǎo)他，這卻引起了一些人的嫉（jí）妒（dù）。
　　一天，一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”
　　徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人！
　　從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
　　當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨?。╩ó）。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。
　　徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包充饑，為的是省下錢來購買繪畫用品。
　　功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫展。
　　那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的。看來我犯了一個錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’?！?br /> 1．聯(lián)系上下文理解詞語。
嫉妒：___________________　　轟動：___________________
2．根據(jù)事情的發(fā)展。用“‖”把短文劃分為三部分。
3．抓住要點，寫出第二部分的主要意思。
____________________________________________________________________
4．那個外國學生對徐悲鴻的態(tài)度前后截然不同，開始時“很不禮貌”，后來是___________________________。（用原文中的句子回答）
5．第四自然段在文中起了________的作用。
6．第六自然段是圍繞_____________________________這句話寫的。
7．說說你對下列句子的理解。
（1）功夫不負有心人。_________________________________________
（2）有眼不識泰山。___________________________________________
8．讀了這個故事，你認為徐悲鴻是怎樣的人？
______________________________________________________________

參考答案：
1．嫉妒：因人勝過自己而產(chǎn)生的忌恨心理?！∞Z動：指某些突然出名的事物或是它所享有的一時很高的聲譽同時驚動很多人。
2．第一自然段為第一部分；最后一個自然段為一部分；中間的為一部分。
3．徐悲鴻勤學苦練為國爭光。
4．鞠了一躬
5．承上啟下
6．“徐悲鴻的生活很清苦”
7．（1）做事情只要舍得下功夫，最終就能取得成功。
?。?）長著眼辨認不出泰山，比喻淺陋無知。
8．勤學苦練　熱愛祖國
（不唯一，意思對即可）