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快樂閱讀。新雨鞋“哥,明天會不會下雨呀?”弟弟問我。我心想,他準(zhǔn)

信息發(fā)布者:香草
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新雨鞋
  “哥,明天會不會下雨呀?”弟弟問我。我心想,他準(zhǔn)又要調(diào)皮了,便不耐煩地對他說:“天氣預(yù)報(bào)不是說了嗎?明天有雷雨!”“什么?要下這么大的雨!”他說完就打開鞋柜,找出他那雙新雨鞋來。我見了忙說:“你再把雨鞋弄臟了,小心我打你,聽見沒有?”
  第二天一早,大雨就下了起來。弟弟匆忙吃完早點(diǎn),就上幼兒園去了。我在窗口看著弟弟撐著那把小花傘慢慢地走出了小巷。
  中午放學(xué),我聽媽媽說,弟弟上午穿的新雨鞋里面全濕透了,幼兒園的老師叫媽媽送一雙鞋子去……我心想,這是怎么(回 會)事呢?這個小調(diào)皮,真不愛惜東西。
  下午放學(xué)后,我去接弟弟。一進(jìn)幼兒因大門,就發(fā)現(xiàn)操場上(積 急)滿了水。再往前面看,只見弟弟背著一個小朋友吃力地朝廁所走去。原來,弟弟的教室地勢低,積水都朝那兒流去,穿淺拗雨鞋的小朋友上廁所不方便,他就去背他們。我走進(jìn)弟弟的教室里,老師對我說:“你弟弟真是個懂事的孩子!”我(再 在)往“紅花欄”里一看,弟弟的名字下面有一串小紅花呢!
  哦,難怪弟弟昨天問下不下雨,真是個有心計(jì)的好弟弟!
1.查“調(diào)皮”的“調(diào)”字,應(yīng)查音序是____,讀音是____;應(yīng)查部首____,再查____畫;“調(diào)皮”的意思是________________。
2.用“√”給文中(  )內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?br /> 3.依據(jù)短文內(nèi)容填空。
  弟弟問下不下雨的時間是____,開始下雨的時間是____,老師叫媽媽給弟弟送鞋的時間是____,我看見弟弟幫助小朋友的時間是____。弟弟做了好事得到了老師的____,我也夸他是個____的好弟弟。
4.用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
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5.你認(rèn)為弟弟是個怎樣的孩子。
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參考答案:
1.T tiáo 讠 8 頑皮、淘氣的意思
2.回 積 再
3.第一天 第二天一早 第二天中午
  第二天下午放學(xué)后 表揚(yáng) 懂事
4.一天弟弟問我第二天下雨不,我告訴他有雷雨,于是他找出了新雨鞋。第二天一早真的下雨了,弟弟穿上雨鞋上幼兒園了。我中午放學(xué),聽媽媽說弟弟的老師讓人送雙鞋去,換掉弟弟打濕的雨鞋,這讓我不解。下午放學(xué)后,我去接弟弟才發(fā)現(xiàn)他為了背小朋友上廁所才濕了鞋,這讓我感動。
5.助人為樂,有心計(jì)的孩子。
(意思對即可)

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