閱讀課文中的語段，回答問題。
　　①在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來……
　?、谖覀?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑……
　?、蹚脑绯客娴较挛纭L(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。
　?、芪覀兌伎蘖?，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上……
1．你能根據(jù)這幾段文字的內(nèi)容，寫出三個與風(fēng)箏有關(guān)的詞語嗎？
____________風(fēng)箏　　____________風(fēng)箏　　____________風(fēng)箏
2．做風(fēng)箏的材料有____________和____________。
3．用“____”畫出描寫“我們”放風(fēng)箏的語句，再填空。
在這個句子中描寫“我們”放風(fēng)箏的動作的詞語有：________________________。
4．在文中找出描寫我們心情變化的詞語寫在下面。
_____________________________________________________________________
5．照樣子，寫詞語。
越來越小　__________　__________　__________
千呼萬喚　__________　__________　__________
一緊一松　__________　__________　__________

參考答案：
1．做　放　找
2．細(xì)葦　紙
3．第②自然段。托、牽、站、說、一緊一松
4．大驚失色　哭　垂頭喪氣
5．越來越好　越來越高　越來越重
　 千軍萬馬　千言萬語　千絲萬縷
　 一高一矮　一大一小　一胖一瘦
（不唯一）

閱讀課文中的語段，回答問題。
　　①在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來……
　?、谖覀?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑……
　?、蹚脑绯客娴较挛纭L(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。
　?、芪覀兌伎蘖?，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上……
1．你能根據(jù)這幾段文字的內(nèi)容，寫出三個與風(fēng)箏有關(guān)的詞語嗎？
____________風(fēng)箏　　____________風(fēng)箏　　____________風(fēng)箏
2．做風(fēng)箏的材料有____________和____________。
3．用“____”畫出描寫“我們”放風(fēng)箏的語句，再填空。
在這個句子中描寫“我們”放風(fēng)箏的動作的詞語有：________________________。
4．在文中找出描寫我們心情變化的詞語寫在下面。
_____________________________________________________________________
5．照樣子，寫詞語。
越來越小　__________　__________　__________
千呼萬喚　__________　__________　__________
一緊一松　__________　__________　__________

參考答案：
1．做　放　找
2．細(xì)葦　紙
3．第②自然段。托、牽、站、說、一緊一松
4．大驚失色　哭　垂頭喪氣
5．越來越好　越來越高　越來越重
　 千軍萬馬　千言萬語　千絲萬縷
　 一高一矮　一大一小　一胖一瘦
（不唯一）