閱讀。
　　科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。
　　窗前的氣球，代表同學們來問候科利亞?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨保吲d地笑了。
1．仿照“嘰嘰喳喳”寫幾個詞語。
___________　___________　___________　___________
2．窗前的氣球有什么作用？結(jié)果怎樣？
_________________________________________________________________
3．請你說一說：還有什么辦法可以看望科利亞？
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參考答案：
1．滴滴答答　轟轟隆隆　嘩嘩啦啦　迷迷糊糊
2．①窗前的氣球使科利亞的心離開了“真沒意思”的病床生活，回到了小伙伴身邊。②科利亞“高興地笑了”。
3．例：可以給科利亞打電話，或者畫幾幅畫，請他的家人給送進去。
（不唯一，意思對即可）

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　　科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。
　　窗前的氣球，代表同學們來問候科利亞?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨保吲d地笑了。
1．仿照“嘰嘰喳喳”寫幾個詞語。
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2．窗前的氣球有什么作用？結(jié)果怎樣？
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3．請你說一說：還有什么辦法可以看望科利亞？
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參考答案：
1．滴滴答答　轟轟隆隆　嘩嘩啦啦　迷迷糊糊
2．①窗前的氣球使科利亞的心離開了“真沒意思”的病床生活，回到了小伙伴身邊。②科利亞“高興地笑了”。
3．例：可以給科利亞打電話，或者畫幾幅畫，請他的家人給送進去。
（不唯一，意思對即可）