根據(jù)課文內容填空。
1．《為人民服務》這篇文章是____為悼念____同志而寫的。文中表明了我們黨的宗旨是____________。
2．我們的同志在困難的時候，要____________，要____________，要 ____________。這句話運用了____________的修辭手法。文中還有運用同樣修辭手法的句子嗎？試寫出一句來。
___________________________________________________            
3．穿灰制服和長筒皮靴的憲兵一擁而上，像一群魔鬼似的，把李大釗包圍起 。這句話把憲兵比喻成
____________ ， 是根據(jù)______________聯(lián)想到_________________。
4．《為人民服務》中引入了司馬遷的話：__________________________

參考答案：
1．毛澤東   張思德    全心全意為人民服務
2．看到成績 看到光明 提高我們的勇氣   排比   有
     我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。
3．魔鬼   士兵的形態(tài)、動作    魔鬼
4．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

根據(jù)課文內容填空。
1．《為人民服務》這篇文章是____為悼念____同志而寫的。文中表明了我們黨的宗旨是____________。
2．我們的同志在困難的時候，要____________，要____________，要 ____________。這句話運用了____________的修辭手法。文中還有運用同樣修辭手法的句子嗎？試寫出一句來。
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3．穿灰制服和長筒皮靴的憲兵一擁而上，像一群魔鬼似的，把李大釗包圍起 。這句話把憲兵比喻成
____________ ， 是根據(jù)______________聯(lián)想到_________________。
4．《為人民服務》中引入了司馬遷的話：__________________________

參考答案：
1．毛澤東   張思德    全心全意為人民服務
2．看到成績 看到光明 提高我們的勇氣   排比   有
     我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。
3．魔鬼   士兵的形態(tài)、動作    魔鬼
4．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。